5.2.2009 - Hana Bumbová, - Zaujalo nás
Průlomový objev českých vědců
Vědcům z Přírodovědecké fakulty Jihočeské univerzity, Parazitologického ústavu Biologického centra AV ČR v.v.i., ve spolupráci s přizvanou specialistkou z University of Arizona se podařilo odhalit dosud neznámý mechanismus, kterým se klíšťata chrání před otravou železem, které přijímají ve velkém množství s nasátou krví.
|
28.1.2009 - redakce - - Zaujalo nás
Manuál pro (ne)čtivé rodiče
Jak na Nový rok, tak po celý rok – X důvodů, proč číst (a nejen) v lednu dětem knížky.
|
26.1.2009 - redakce - - Zaujalo nás
Kam kráčíš, předškolní vzdělávání?
O tom, že práce učitelek mateřských škol se často nedočká pochopení a ocenění, už bylo napsáno mnoho slov. Stanovisko Moravského svazu předškolní výchovy shrnuje problémy, které učitelky v současné době trápí.
1 příspěvek, poslední 31.1.2009, 21:50
|
21.1.2009 - redakce - - Zaujalo nás
Analýza efektivity fungování systému péče o ohrožené děti
Průzkum osudů dětí, které v letech 1995–2004 opustily institucionální péči.
|
7.1.2009 - redakce - - Zaujalo nás
Záhadný svět našich dětí
Stěhují se na internet a my jim příliš nerozumíme. A lámeme si hlavu, jestli jsme je na tu cestu dobře připravili.
|
8.12.2008 - redakce - - Zaujalo nás
Nespoléhat na ozvěnu
První díl seriálu z časopisu Moderní vyučování vysvětluje, proč »správná« odpověď na otázku učitele vůbec nemusí znamenat, že žák chápe podstatu. Jeho odpověď bývá jen ozvěnou otázky nebo chování učitele: vlastním předmětem dotazu se žák často vůbec nezabývá.
1 příspěvek, poslední 9.12.2008, 8:38
|
27.11.2008 - redakce - - Zaujalo nás
Kdo spáchá sepuku?
Zajímavý článek a zvláště zajímavá diskuse. Podstatně se liší od diskusí na školských serverech. Možná je to proto, že diskutují většinou bývalí studenti.
|
5.11.2008 - redakce - - Zaujalo nás
Chvalte dne před večerem
Lijte chválu po kýblech, radí manažerům odborníci. Uznání je jednou ze základních potřeb člověka, jeho nedostatek se promítá do nízkého sebevědomí, špatných partnerských vztahů i slabého pracovního výkonu. Chválou se však dá i úspěšně manipulovat.
|
4.11.2008 - redakce - - Zaujalo nás
O nadaných ztroskotancích
Proč ze stejně inteligentních jedinců se v životě jeden uplatňuje skvěle, druhý si zjevně vytáhl kratší slámku a třetí spadl na samé společenské dno? Na takovou otázku musíme hledat odpověď neustále. S proměnami společnosti je pokaždé trochu jiná.
|
21.10.2008 - redakce - - Zaujalo nás
Sedm smrtelných hříchů člověka
Lidstvo soustavně pracuje proti přírodě. Možná vůbec nejlépe je to vidět na dětech, jimž svět zastupuje monitor počítače.
1 příspěvek, poslední 21.10.2008, 5:10
|
9.10.2008 - redakce - - Zaujalo nás
V zemi chytrých žáků
Vodka, Nokia a střelba šílenců ze školních lavic – kdo si s Finskem spojuje jen tohle, tomu to nejzajímavější uniklo. A zvlášť ona jatka školáků jsou hodně a hořce mimo. Finové totiž jinak své školy proměnili v zázrak, který jim můžeme jenom závidět.
1 příspěvek, poslední 21.10.2008, 5:12
|
25.9.2008 - Martina Palková - Zaujalo nás
Vzniklo Centrum pro podporu, rozvoj a výzkum nadání
V prostorách základní školy pro nadané děti Cesta k úspěchu v Praze bylo 15. 9. 2008 slavnostně otevřeno centrum pro podporu, rozvoj a výzkum nadání Areté. Vznik centra iniciovalo občanské sdružení Škola dětem ve spolupráci se Společností pro talent a nadání. Centrum Areté nabízí komplexní péči o nadané děti, diagnostiku a poradenství v oblasti zdravého rozvoje osobnosti a intelektového potenciálu.
|
24.9.2008 - redakce - - Zaujalo nás
Autonomie univerzit, peníze pro ně a dopady na inovace
O důležitosti přístupu ke vzdělání nepochybuje v dnešním světě prakticky nikdo. Rozvoj vědy a její užití v technice výrazně omezuje rozsah činností, které závisí na síle lidských svalů nebo málo kvalifikované práci. Všechny progresivní země se snaží zlepšit podmínky pro rozvoj svých vysokých škol i příležitostí obyvatel na nich studovat a dosáhnout takové kvalifikace, pro kterou mají svým talentem a vlohami k učení předpoklady.
|
18.9.2008 - redakce - - Zaujalo nás
Aby děti tupé nebyly
O nové učebnici Michala Skořepy a Evy Skořepové: Finanční a ekonomická gramotnost pro ZŠ a víceletá gymnázia. Manuál pro učitele (Praha – Scientia 2008, 200 stran).
|
Články
web o změnách ve vzdělávání
