UčitelskéListy.cz web o změnách ve vzdělávání ČeskáŠkola.cz
 
Celoživotní vzdělávání
Glosy
Informační technologie
Odborná literatura
Pedagogické asociace
Profese učitele
Školský management
Školství v regionech
Školství v zahraničí
Úvodníky
Výchova
Vyučování
Vzdělávací politika
Výzkum a hodnocení
Zajímavé tipy
Zaujalo nás
Zpravodaj o novinkách
Zde si můžete objednat měsíční Zpravodaj o novinách na tomto webu a o nových knihách

Zásilkové knihkupectví
· Novinky
· Další nabídka
· Manažerská literatura
· Učebnice
· Literatura pro MŠ a družiny
· Počítačová literatura
· Odborná literatura
· Slevy
· Vyjde
· Objednávka

Nové knihy
posledního měsíce

·  J. Valenta: APLIKACE PLATOVÝCH PŘEDPISŮ VE ŠKOLSTVÍ. S komentářem a příklady z praxe k 1. 5. 2007 (299 Kč)

·  O. Hník: Hravá interpretace v hodinách čtení a literární výchovy (129 Kč)

·  Z. Kolář, R. Šikulová: VYUČOVÁNÍ JAKO DIALOG. Vedení dialogu. Podněcující prostředí. Kladení otázek. Připravenost učitele a žáků (159 Kč)

·  M. Zelinová: HRY PRO ROZVOJ EMOCÍ A KOMUNIKACE (195 Kč)

·  kolektiv autorů: Velká kniha výtvarných technik (299 Kč)

·  I. Žižková: Nápady pro děti na každý měsíc v roce        (149 Kč)

·  D. Maurer-Mathison: MAGIE PAPÍRU (329 Kč)

·  J. Slowik: Speciální pedagogika (199 Kč)

·  T. Buzan: MENTÁLNÍ MAPOVÁNÍ (299 Kč)

·  M. Tureckiová: KLÍČ K ÚČINNÉMU VEDENÍ LIDÍ. Odemkněte potenciál svých spolupracovníků (149 Kč)

·  O. Medlíková: Jak řešit konflikty s podřízenými (169 Kč)

·  G. Peters-Kuehlinger, J. Friedel: Komunikační a jiné »měkké«

 

Novinky posledního pololetí

 

 [ Objednat ] 
Ladislava Knihová - 16.9.2005
SKYPE ve výuce jazyků

Novou dimenzi ve výuce cizích jazyků nabízí rozmach internetové telefonie, a to konkrétně v podobě bezplatného telefonování pomocí SKYPE. Jsme na samém začátku, a tak se nabízí téma ke krátkému zamyšlení, k čemu může tato nová možnost posloužit ve výuce.
 

Díky SKYPE je můj tutor dostupný

 

Zahraniční i domácí tvůrci interaktivních multimediálních jazykových výukových programů se na tento moment již delší dobu pečlivě připravovali. Stále více a více se objevují vzdělávací programy s podporou tutora jako ideální kombinace e-learningového studia a příjemné podpory lidské bytosti. Díky SKYPE tak budeme moci plně využívat jejich nabídky a telefonicky „poklábosit“ s lektorem kurzu či tutorem e-learningového vzdělávání bez ohledu na místo na světě, kde se dotyčný momentálně nachází, a také beze strachu, že by snad následoval horentní telefonní účet.

 

Také styl učení s využitím mobilního telefonu jako komunikačního prostředku jistě zaznamená nebývalý růst.

 

 

SKYPE jako motivační prostředek

 

Představa, že si pomocí SKYPE vytočím uprostřed hodiny angličtiny „živého Angličana“ a sluchátko předám svým studentům či pomocí reproduktorů rodilý mluvčí „vstoupí“ k nám do učebny, mě naplňuje vírou, že se otázkami motivace studentů ke studiu cizího jazyka snad již konečně nebudu muset zabývat v poloze teoretického mentorování. Již žádné „učte se, protože to budete někdy v budoucnu možná potřebovat“, ale zcela konkrétní „učte se - již dnes nebo zítra budete telefonovat v angličtině“.

 

Okamžité využití nově získaných znalostí a dovedností a v procesu learning by doing neprodleně získaná zpětná vazba o dosažené úrovni včetně silného emočního prožitku – to vše by mohlo velmi dobře motivovat studenty k intenzivnějšímu zapojení do studia. Již to nebude ROLE PLAYING, ale REAL SITUATION.

 

 

SKYPE jako interaktivní nástroj

 

Za domácí úkol dostanou studenti zatelefonovat kamarádům do Anglie; v rámci projektového vyučování budeme pravidelně telefonicky kontaktovat partnerskou třídu v zahraniční partnerské škole; nebudeme-li si zcela jisti správným řešením překladu či složitějšího gramatického cvičení, prostě si zavoláme kamaráda/kamarádku učitele-rodilého mluvčího a požádáme o pomoc a detailnější vysvětlení. Budeme prostě KOMUNIKOVAT.

 

 

SKYPE = komunikace                                                                                                                             

Hypotetická možnost komunikace je jako by mávnutím proutku změněna na skutečnou možnost komunikace. Poděkujme za ni a využijme její potenciál již dnes!

 

Máte svůj vlastní nápad, jak využít „skypování“ ve výuce (nejen jazyků)? Podělte se s ostatními v diskusi.

 

Bezplatný software je možné stáhnout do vašeho počítače na adrese

www.skype.com, nebo na

www.stahuj.cz/komunikace/telefonie/skype, nebo též na

www.slunecnice.cz/product/Skype/download.html, nebo též na

http://skype.aktualne.cz/, kde najdete celou řadu návodů, rad a tipů, včetně informací o nárocích na internetové připojení.

 

Pro větší komfort je možné si též zakoupit USB telefon (cca 1 000 Kč, není to však nutnost, možno nahradit sluchátky s mikrofonem).

 

Díky SKYPE nezískáte jen možnost telefonovat, ale též velmi pěkné a přehledné prostředí pro chatování. Podobně jako u ICQ, i zde si můžete stáhnout ikonku s informací o vlastním statusu – zda jsem on-line či off-line, apod.

 


 
Diskusní fórum ke článku Poslední příspěvek 3.11.2005 18:43:39
Příspěvek JménoDatum
10 důvodů proč nepoužívat SkypeMintaka  2005-09-16 01:13:22 
http://skype.kvalitne.czHonza  2005-11-03 18:43:39 
Příspěvek JménoDatum
    

Vyhledávání

    
   Rozšířené hledání
   Nápověda
Aktuální číslo
Ročník IVX., číslo 10

Aktuální téma: UČÍME SE JINAK UČIT A JINAK HODNOTIT

·   Co teď potřebují školy a učitelé? (Hrubá, Prášilová)

·   O evaluaci a učitelích (Šrámek)

·   Testy? A jak dále? (Chvál)

·   Boj o žákovskou knížku 1 (Švrčková)

·   Vzdělávací strategie 10. Integrace (Bělecký)

·   Problémový žák, nebo žák s problémy? (Hrubá)

·   Ředitelé, je to na vás! (Odložilíková)

·   Od RVP k ŠVP – idea a realita... (Kuchnová)

·   Kooperativní učení v praxi 6 (Hanzelková)

·   Dobře začít v první třídě (Plesná)

·   Nebojte se projektů 6. Zkušenosti s projektovým vyučováním v matematice III. (Plíšková)

·   Projekty v málotřídce 6 (Červenka)

·   Jak si vytvořit ŠVP pro školní družinu 3 (Burdíková)

·   K laboratorním pracím z přírodopisu (Hrabí)

·   Netradiční zápis na ZŠ Jičínská (kolektiv učitelů)

·   Co najdete na našem webu

 

ŘEDITELSKÉ LISTY 10 (příloha pro ředitele): JAK JSTE SI ZFORMULOVALI ZÁKLADNÍ HODNOTY A CÍLE VAŠÍ ŠKOLY?

·   Existuje objektivně správný způsob vzdělávání? (Ludvík)

·   Jak si školy formulují svoje vize (Eger)      

·   Literatura pro ředitele

 

Inspiromat UL: bonus pro předplatitele 

 [ Starší čísla ]  [ Objednat ] 

Pozvánky
· Konference Sítě ve školství 2007
27. – 28. 8. 2007...
· Kulatý stůl SKAV a SVP PedF UK
21. 6. 2007...
· Letní škola PAU
27. – 29. 8. 2007...

Doporučujeme
·Odkazy
Informace
· Pro autory
· Pro čtenáře
· Pro školy
· Napište redakci

Bibliografie
· Ročník XIII. 2005/06
· Ročník XII. 2004/05
· Ročník XI. 2003/04
· Ročník I.-XIII. 1993/2006

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s.
Technický kontakt: Michal Kwolek
Šéfredaktor: Jana Hrubá
Všechna práva vyhrazena
Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů.
ISSN 1210-6313