UčitelskéListy.cz web o změnách ve vzdělávání
ČeskáŠkola.cz
 
Celoživotní vzdělávání
Glosy
Informační technologie
Odborná literatura
Pedagogické asociace
Profese učitele
Školský management
Školství v regionech
Školství v zahraničí
Úvodníky
Výchova
Vyučování
Vzdělávací politika
Výzkum a hodnocení
Zajímavé tipy
Zaujalo nás
Zpravodaj o novinkách
Zde si můžete objednat měsíční Zpravodaj o novinách na tomto webu a o nových knihách

Zásilkové knihkupectví
· Novinky
· Další nabídka
· Manažerská literatura
· Učebnice
· Literatura pro MŠ a družiny
· Počítačová literatura
· Odborná literatura
· Slevy
· Vyjde
· Objednávka

Nové knihy
posledního měsíce

·  H. Grecmanová, E. Urbanovská: AKTIVIZAČNÍ METODY VE VÝUCE – PROSTŘEDEK ŠVP (158 Kč)

·  B. Hájek a kol.: JAK VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINY (179 Kč)

·  J. Skalková: OBECNÁ DIDAKTIKA. Vyučovací proces. Učivo a jeho výběr. Metody. Organizační formy vyučování (349 Kč)

·  E. Cílková, P. Schönerová: NÁMĚTY PRO MULTIKULTURNÍ VÝCHOVU. Poznáváme jiné národy (239 Kč)

·  I. Šircová: S DĚTMI V PŘÍRODĚ. Zážitková výchova po celý rok (199 Kč)

·  H. Poláková: PLATOVÉ POMĚRY ZAMĚSTNANCŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ od 1. ledna 2007 (190 Kč)

·  J. Valenta: ŠKOLSKÉ ZÁKONY A PROVÁDĚCÍ PŘEDPISY S KOMENTÁŘEM 2007 + CD-ROM (449 Kč)

·  P. Polák, D. Šrámková, M. Truksová: PRŮVODCE ROKEM ŘEDITELE ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY včetně vzorů používaných dokumentů od roku 2007 + CD-ROM (339 Kč)

·  M. Mikuláštík: MANAŽERSKÁ PSYCHOLOGIE (399 Kč)

·  P. M. Senge: PÁTÁ DISCIPLÍNA. Teorie a praxe učící se organizace (690 Kč)

 

Novinky posledního pololetí

 

 [ Objednat ] 
Titulní strana > Výzkum a hodnocení

Různé formy školního hodnocení, sebeevaluace školy, zprávy České školní inspekce, problematika státních maturit, pedagogický a mezinárodní výzkum…

26.2.2007 - Milada Rabušicová - Výzkum a hodnocení
Kým jsou rodiče pro školu? (z výsledků výzkumu)

Prezentace na kulatém stole Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) a SVP PedF UK 15. 2. 2007 na téma Škola versus rodina.

 
6.2.2007 - Milan Kulhánek, - Výzkum a hodnocení
Přestávám tomu rozumět

Začínám mít stále větší pocit, že je potřeba skutečně začít znovu, na zelené louce.

16 příspěvků, poslední 29.3.2007, 22:52 
11.1.2007 - Jana Hrubá - Výzkum a hodnocení
Výroční zpráva ČŠI o dalším vzdělávání pedagogů

S kurikulární reformou a vlastním hodnocením školy velmi úzce souvisí další vzdělávání pedagogů. Dnes nás bude zajímat, co o něm říká zpráva ČŠI.

 
10.1.2007 - Jana Hrubá - Výzkum a hodnocení
Výroční zpráva ČŠI o vlastním hodnocení škol

Ve včerejším článku o Výroční zprávu ČŠI za školní rok 2005/2006 jsme se zabývali částmi týkajícími se stavu kurikulární reformy ve školách. Dnes to bude téma opatření ke zlepšování kvality škol.

 
9.1.2007 - Jana Hrubá - Výzkum a hodnocení
Co se dovídáme z Výroční zprávy ČŠI o reformě?

Těsně před vánočními svátky prezentovala ústřední školní inspektorka Olga Hofmannová na tiskové konferenci MŠMT Výroční zprávu ČŠI za školní rok 2005/2006. »Českou školní inspekci vnímám jako instituci, která vytipovává problémy, abychom je řešili,« řekla úvodem úřadující ministryně školství Miroslava Kopicová.

1 příspěvek, poslední 9.1.2007, 10:20 
20.12.2006 - Jiří Vojtěch, Jana Trhlíková - Výzkum a hodnocení
Co ukázalo dlouhodobé šetření absolventů SOU?

Téměř 40 % absolventů SOU pracuje 6 let od ukončení školy ve zcela jiném oboru, než na jaký byli během svého učení připravováni. Nevyužívají tedy odborné znalosti a dovednosti získané v průběhu studia na SOU. Kolem 45 procent z nich by dnes raději studovalo střední odbornou školu, kde lze získat maturitu.

 
27.11.2006 - Linda Chmelařová - Výzkum a hodnocení
Výuka anglické gramatiky na našich školách

Osvojení si anglického jazyka je dlouhodobý proces, který klade na učitele i jejich studenty nároky na splnění jednotlivých dílčích úkolů. Jedním z důležitých kroků je správné pochopení a osvojení si gramatických pravidel.

40 příspěvků, poslední 9.6.2007, 14:22 
16.10.2006 - Daniela Chlíbková - Výzkum a hodnocení
Jsou školy připraveny na mimořádné události?

V případě, že by nehoda nebo krize nastala, správná vědomost může ovlivnit, jestli dojde jen ke krizi, nebo katastrofě. Také se ukazuje, že čím dříve se člověk naučí základním principům sebeochrany v případě katastrof, tím pozitivnější jsou výsledky. Jak vypadá výuka Ochrany člověka za mimořádných událostí? Jaké jsou vědomosti žáků, ale také učitelů? Jaké jsou možnosti jejich vzdělávání?

2 příspěvky, poslední 17.4.2007, 12:17 
10.10.2006 - Hana Žufanová - Výzkum a hodnocení
Jaký je vztah vlastního a externího hodnocení školy?

V květnu se konala Mezinárodní konference České školní inspekce Vlastní hodnocení školy a jeho přínos pro trvalý rozvoj školy. Sborník vystoupení z konference již visí na webu ČŠI v české i anglické verzi. V souvislosti s povinností školy provádět vlastní hodnocení vás upozorňujeme na příspěvek RNDr. Hany Žufanové z ČŠI.

3 příspěvky, poslední 31.5.2007, 22:54 
5.10.2006 - Miroslav Hřebecký - Výzkum a hodnocení
Gymnasium Jižní Město získalo nejlepší mezinárodní rating

Pražské Gymnasium Jižní Město je již několik let certifikováno u International Education Society, London. V tomto roce mu by zvýšen rating na stupeň A, čímž se GJM stalo nejlépe hodnocenou střední školou v ČR.

4 příspěvky, poslední 8.10.2006, 12:50 
22.9.2006 - Jana Nováčková, Jarmila Rejlová - Výzkum a hodnocení
Panorama (O čem psaly UL v roce 1994/1995): Jestli chceme jinak hodnotit, musíme jinak učit

Chceme se podívat na tyto spojité nádoby pod zorným úhlem nových poznatků o učení, které pocházejí nejen z pedagogiky či psychologie, ale i z neurofyziologických výzkumů.

 
14.9.2006 - Ladislava Knihová - Výzkum a hodnocení
Zaostřeno na evaluaci škol

Překlad výňatku z publikace Evaluation of Schools providing Compulsory Education in Europe uveřejněného na webu Eurydice. Záměrem studie je poskytnout jak stručný přehled všech evaluačních systémů, tak i popis, jak jsou jejich postupy vzájemně provázány.

 
7.9.2006 - Pavla Polechová - Výzkum a hodnocení
Smyslem hodnocení kvality je zlepšování škol

Pokud má externí evaluace sloužit k dalšímu zlepšování školy v období mezi inspekcemi, musí škola dostat kvalitní zpětnou vazbu o tom, jak dobře se dokáže sama hodnotit, na základě tohoto hodnocení stanovovat priority rozvoje a zlepšovat se.

 
5.9.2006 - redakce - - Výzkum a hodnocení
Netradiční způsob autoevaluace školy

V 1. čísle loňského ročníku Učitelských listů vyšla osmistránková příloha věnovaná vlastnímu hodnocení (autoevaluaci) školy. Byly v ní publikovány i některé praktické zkušenosti škol zapojených do projektu Bridges across Boundaries. Dnes přinášíme ukázku zajímavé metody použité na SPŠ a SOU v Uherském Brodě.

 

13 4 5 6 7 8 9
přejít na:  

Vyhledávání

    
   Rozšířené hledání
   Nápověda
Aktuální číslo
Ročník IVX., číslo 10

Aktuální téma: UČÍME SE JINAK UČIT A JINAK HODNOTIT

·   Co teď potřebují školy a učitelé? (Hrubá, Prášilová)

·   O evaluaci a učitelích (Šrámek)

·   Testy? A jak dále? (Chvál)

·   Boj o žákovskou knížku 1 (Švrčková)

·   Vzdělávací strategie 10. Integrace (Bělecký)

·   Problémový žák, nebo žák s problémy? (Hrubá)

·   Ředitelé, je to na vás! (Odložilíková)

·   Od RVP k ŠVP – idea a realita... (Kuchnová)

·   Kooperativní učení v praxi 6 (Hanzelková)

·   Dobře začít v první třídě (Plesná)

·   Nebojte se projektů 6. Zkušenosti s projektovým vyučováním v matematice III. (Plíšková)

·   Projekty v málotřídce 6 (Červenka)

·   Jak si vytvořit ŠVP pro školní družinu 3 (Burdíková)

·   K laboratorním pracím z přírodopisu (Hrabí)

·   Netradiční zápis na ZŠ Jičínská (kolektiv učitelů)

·   Co najdete na našem webu

 

ŘEDITELSKÉ LISTY 10 (příloha pro ředitele): JAK JSTE SI ZFORMULOVALI ZÁKLADNÍ HODNOTY A CÍLE VAŠÍ ŠKOLY?

·   Existuje objektivně správný způsob vzdělávání? (Ludvík)

·   Jak si školy formulují svoje vize (Eger)      

·   Literatura pro ředitele

 

Inspiromat UL: bonus pro předplatitele 

 [ Starší čísla ]  [ Objednat ] 

Pozvánky
· Kulatý stůl SKAV a SVP PedF UK
21. 6. 2007...
· Letní škola PAU
27. – 29. 8. 2007...

Doporučujeme
·Odkazy
Informace
· Pro autory
· Pro čtenáře
· Pro školy
· Napište redakci

Bibliografie
· Ročník XIII. 2005/06
· Ročník XII. 2004/05
· Ročník XI. 2003/04
· Ročník I.-XIII. 1993/2006

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s.
Technický kontakt: Michal Kwolek
Šéfredaktor: Jana Hrubá
Všechna práva vyhrazena
Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů.
ISSN 1210-6313