Nové knihy |
|
za posledních 14 dnů |
|
· M. Prášilová: TVORBA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU (169 Kč)
· J. Valenta: ŠKOLSKÉ ZÁKONY S KOMENTÁŘEM a prováděcí předpisy k 1. 1. 2006 + CD-ROM (429 Kč)
· M. Štoček: RUKOVĚŤ ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY (168 Kč)
· H. Belz, M. Siegrist: KLÍČOVÉ KOMPETENCE A JEJICH ROZVÍJENÍ. Východiska, metody, cvičení a hry. Komunikace a spolupráce. Řešení problémů a tvořivost. Samostatnost a výkonnost. Odpovědnost, spolehlivost, myšlení a učení. Zdůvodňování a hodnocení (349 Kč)
· S. Hermochová: TEAMBUILDING (159 Kč)
· Z. Martínek: O ZVÍŘÁTKÁCH – ČTEME VELKÁ PÍSMENA (175 Kč)
· J. Pastuszková: ANgličtina hravě 1 (149 Kč)
· J. Pastuszková: Němčina hravě 2 (149 Kč)
· O. Zelinková: CIZÍ JAZYKY A SPECIFICKÉ PORUCHY UČENÍ (200 Kč)
· M. Nöllke: NAUČTE SE MYSLET KREATIVNĚ. Kreativní techniky pro váš úspěch v praxi (137 Kč)
Novinky posledního pololetí |
|
|
E-mail: bartos@psp.cz
Články, které napsal Walter Bartoš, | 6. prosince 2005 | | Kdo pracuje dobře, pracuje zadarmo!
Tiskové prohlášení stínového ministra školství za ODS Waltera Bartoše k zamítnutí návrhu na změnu zákona o státním rozpočtu, kterou měla být na platy učitelů regionálního školství přidána 1 mld. Kč.
6.12.2005, 1 příspěvek, poslední 17.12.2005, 11:03
| Desatero reforem pro české školství
Na své tiskové konferenci 1. 9. 2005 předložil stínový ministr ODS nejdůležitější kroky, které je potřeba provést na ministerstvu školství.
6.9.2005
| Nový školský zákon je z minulého tisíciletí
Vzdělávání nebývá častým tématem politickým. A přestože výdaje na školství představují jednu z nejvyšších položek veřejných rozpočtů a svými efekty může vzdělání významně ovlivňovat ekonomiku země, nebývá často ani tématem ekonomickým.
8.2.2005, 4 příspěvky, poslední 16.2.2005, 16:07
| Starostové „zakázaných“ škol žalují ministerstvo školství
Tisková zpráva ze setkání předsedy školského výboru parlamentu Waltra Bartoše se zástupci starostů malých obcí.
4.11.2004, 2 příspěvky, poslední 4.11.2004, 23:46
| Walter Bartoš k vyjádření ministerstva
Jsem rád, že ministerstvo na moje vyznačení alespoň některých sporných, nadbytečně omezujících nebo dokonce škodlivých částí školského zákona reagovalo.
6.5.2004
| Komu a čemu škodí nebo brání předložený návrh školského zákona
Předseda školského výboru Sněmovny Parlamentu ČR předložil na posledním zasedání 15. 4. 2004 podrobný rozbor dopadů, rizik a problémů, které může návrh školského zákona způsobit občanům, školám, zřizovatelům i samosprávám.
19.4.2004, 6 příspěvků, poslední 23.2.2005, 14:20
| Reforma vzdělávání v Čechách?
České školství je prý v očekávání zásadní reformy. Levice (Buzková) s pravicí (Mareš) si podle některých komentátorů podaly ruce a už nic nebrání tomu, aby se české školství kvalitou i způsobem výuky přiblížilo vyspělým západním státům. Toho všeho prý bude dosaženo, pokud by byl přijat ministerstvem navrhovaný nový zákon o školství.
2.3.2004
| Konkurenční návrh zákona
Žádný z osmi popřevratových ministrů školství nenastupoval do funkce s připravenou koncepcí. Většina se na ni nezmohla za celou dobu svého působení. Stínový ministr školství ODS je prvním politikem, který promýšlí nové návrhy ještě v opozici a vyzývá s předstihem k veřejné diskusi.
5.2.2004
| Jak vidí situaci ve školství stínový ministr ODS?
Stala se nebývalá věc: stínový ministr školství opoziční strany poprvé přichází nejen s kritickou analýzou výsledků dosavadního vedení resortu, ale v předstihu také předkládá teze návrhů, jak by situace měla být řešena, a dokonce vyzývá k veřejné diskusi. To se zatím nepodařilo žádnému z ministrů – většina se dokonce obešla bez jakékoli koncepce po celou dobu výkonu funkce.
21.10.2003
| Důvěra v rodiče při výběru nejlepšího vzdělání pro své děti
Nový školský program britských konzervativců Dejme příležitost každému dítěti (No Child Left Behind), který přeložili Walter Bartoš a Jana Šaňková a vydalo CEVRO, je založen na důvěře – důvěře v ředitele škol, v rodiče a ve školy. Dnes přinášíme ukázku o rodičích.
11.9.2003
| Něco o britském školství
Podobně jako americký prezident G. W. Bush také britští konzervativci nazvali svůj nový školský program Dejme příležitost každému dítěti (No Child Left Behind). V obou případech jde o zajímavé politické dokumenty řešící problematiku vzdělávání z liberálně konzervativního pohledu. Program spolupřeložil a úvod o britském školství napsal Walter Bartoš.
8.9.2003, 2 příspěvky, poslední 9.7.2004, 11:13
| Ministerstvo vzkazuje waldorfským školám: „Osvědčily jste se, a tak vás rušíme“
Předesílám, že nejsem o nic víc zastáncem waldorfské pedagogiky než kteréhokoliv jiného pedagogického směru. Na rozdíl od sociálních inženýrů jsem však přesvědčen, že neexistuje jediná a pro všechny stejně vhodná vzdělávací metoda.
10.7.2003, 1 příspěvek, poslední 15.7.2003, 14:29
| Změny v DPH zhorší ekonomickou situaci ve školství
Návrh vládní koalice na změny v DPH zásadním způsobem postihne nás všechny. Mimo jiné ne nevýznamně i oblast vzdělávání. Vláda, věrna svému socialistickému uvažování, připravila školství další z danajských darů.
27.5.2003
| Evropská unie a české školství
Referendum o vstupu do Evropské unie se blíží. Možná vás v této souvislosti budou zajímat názory ODS na politiku EU v oblasti vzdělávání, který nám zaslal její stínový ministr školství.
26.5.2003
| Finance do školství - sliby a skutečnost
Z nedávných vyjádření ministerstva školství vyplývá, že budoucnost resortu rozhodně nebude růžová. Učitelům ministerstvo vzkazuje, že jich musí být o 30 tisíc méně, malým venkovským školám, že ekonomicky se vyplatí, jen pokud mají alespoň 150 žáků a předložení nových školských zákonů se v tichosti odkládá.
9.4.2003
|
|
Vyhledávání |
Aktuální číslo |
|
Ročník XIII, číslo 6 |
|
Aktuální téma: JAK BY MĚL VYPADAT SYSTÉM HODNOCENÍ?
· Potřebujeme zpětnou vazbu (Hrubá)
· Přechodné období (Hrubá)
· Celoplošné testování v systému evaluace (Chvál)
· Klausova občanská výchova (Valenta)
· Mediální podpora reformy (Hrubá)
· Souhlasím i nesouhlasím (Cvach)
· ŠVP nejen pro málotřídky 3 (Červenka)
· Víkendovka aneb Basket, to je hra! (Kalousek)
· Střední odborné školy změní svou tvář (Franklová)
· Učni mají mít chuť pracovat (Franklová)
· Nová studentská rubrika (Kargerová, Tomková)
· Individualizovaná práce (Tomková)
· Není nenadaných dětí (Šturma)
· Podaná ruka (Šimková)
· Návěstí pro hmyz (Kupka)
· Hry pro rozvoj zdravé osobnosti 3 (Šimanovský)
· Pouť HLEDAČŮ na Mendelku aneb PAU Tam v Karvinéée (Wojnar)
ŘEDITELSKÉ LISTY 6 (příloha pro ředitele) – ZPĚTNÁ VAZBA:
· Dbejte na dobrou zpětnou vazbu ((Niermayer, Seyffert)
· Využijte sebereflexe učitelů (Nádvorník)
· Vyjádřete uznání (Žemlička)
· Posilujeme týmovou spolupráci (Bihelerová)
· Hospitace v práci ředitele školy 6 (Obst)
Literatura pro ředitele
Příloha RATOLESTI PODPORY ZDRAVÍ – Průvodce výchovou ke zdraví, 6. část:
· Východiska pro mezioborovou integraci vzdělávacích oborů - Výchova ke zdraví, Výchova k občanství (Pernicová)
· O vzdělávacím oboru Tělesná výchova v základním vzdělávání a nejen o něm (Tupý)
INSPIROMAT UL – bonus pro předplatitele |
|
Pozvánky |
Doporučujeme |
Informace |
Bibliografie |
|
|