UčitelskéListy.cz web o změnách ve vzdělávání ČeskáŠkola.cz
  O Agentuře STROM | O Učitelských listech | Objednávka | Kontakt | Inzerce | Přidat do oblíbených 
 
Celoživotní vzdělávání
Glosy
Informační technologie
Odborná literatura
Pedagogické asociace
Profese učitele
Školský management
Školství v regionech
Školství v zahraničí
Úvodníky
Výchova
Vyučování
Vzdělávací politika
Výzkum a hodnocení
Zajímavé tipy
Zaujalo nás
Zpravodaj o novinkách
Zde si můžete objednat měsíční Zpravodaj o novinách na tomto webu a o nových knihách

Zásilkové knihkupectví
· Novinky
· Další nabídka
· Manažerská literatura
· Učebnice
· Literatura pro MŠ a družiny
· Počítačová literatura
· Odborná literatura
· Slevy
· Vyjde
· Objednávka

Nové knihy
posledního měsíce

·  J. Valenta: APLIKACE PLATOVÝCH PŘEDPISŮ VE ŠKOLSTVÍ. S komentářem a příklady z praxe k 1. 5. 2007 (299 Kč)

·  O. Hník: Hravá interpretace v hodinách čtení a literární výchovy (129 Kč)

·  Z. Kolář, R. Šikulová: VYUČOVÁNÍ JAKO DIALOG. Vedení dialogu. Podněcující prostředí. Kladení otázek. Připravenost učitele a žáků (159 Kč)

·  M. Zelinová: HRY PRO ROZVOJ EMOCÍ A KOMUNIKACE (195 Kč)

·  kolektiv autorů: Velká kniha výtvarných technik (299 Kč)

·  I. Žižková: Nápady pro děti na každý měsíc v roce        (149 Kč)

·  D. Maurer-Mathison: MAGIE PAPÍRU (329 Kč)

·  J. Slowik: Speciální pedagogika (199 Kč)

·  T. Buzan: MENTÁLNÍ MAPOVÁNÍ (299 Kč)

·  M. Tureckiová: KLÍČ K ÚČINNÉMU VEDENÍ LIDÍ. Odemkněte potenciál svých spolupracovníků (149 Kč)

·  O. Medlíková: Jak řešit konflikty s podřízenými (169 Kč)

·  G. Peters-Kuehlinger, J. Friedel: Komunikační a jiné »měkké« DOVEDNOSTI

 

Novinky posledního pololetí

 

 [ Objednat ] 
Michaela Prášilová - 27.10.2005
Umožňují škole nastavená pravidla být plně pedagogicky autonomní?

Příspěvek byl přednesen na kulatém stole SKAV 20. 10. 2005. Na položené otázky by si měli umět odpovědět všichni pedagogové, ale zvláště ti, kteří resort školství svým rozhodováním ovlivňují, řídí a kontrolují a podle zákona za něj odpovídají.

 

Mgr. Michaela Prášilová, Ph. D., Mgr. Jana Vašťatková, Ph. D., doc. PhDr. Otto Obst, CSc., Mgr. Pavel Neumeister

Celý článek ...

Diskuse ke článku

Přidej ke článku svůj názor
 Autor: Ing.František Augusta  Datum: 30. 10. 11:6
 Titulek: K reformě školství		Odebírat reakce:     
Odpovědět 
Proč dávat za vzor reforem vzdělávacího systému finské odborníky? Na mezinárodních seminářích i konferencích jsme byli často dáváni za vzor jako "Pokračovatelé myšlenek J.A.Komenského"! Jak uvádí, na závěr svého příspěvku, dr.Jeřábek "české učitelstvo těžko pojmenovává své chyby - pokud reformu odložíme, záruka není žádná!" Koho, ale, zahrnout do pojmu "České učitelstvo"? Paní Mgr.Michaela Prášilová PhDr. z PFUK v Olomouci, se svými kolegy, dospěli k názoru, že všichni pedagogové, ale zvláště ti, kteří rezort školství svým rozhodováním ovlivňují, řídí a kontrolují a podle zákona za něj odpovídají! Několik svých názorů a připomínek k situaci v našem školství jsem, ale bez odpovědi, uvedl k článkům v MujNet. Doufám, že nyní tomu tak nebude! Ing.František Augusta, Praha.

 Autor: Ing.František Augusta  Datum: 30. 10. 11:6
 Titulek: K reformě školství		Odebírat reakce:     
Odpovědět 
Proč dávat za vzor reforem vzdělávacího systému finské odborníky? Na mezinárodních seminářích i konferencích jsme byli často dáváni za vzor jako "Pokračovatelé myšlenek J.A.Komenského"! Jak uvádí, na závěr svého příspěvku, dr.Jeřábek "české učitelstvo těžko pojmenovává své chyby - pokud reformu odložíme, záruka není žádná!" Koho, ale, zahrnout do pojmu "České učitelstvo"? Paní Mgr.Michaela Prášilová PhDr. z PFUK v Olomouci, se svými kolegy, dospěli k názoru, že všichni pedagogové, ale zvláště ti, kteří rezort školství svým rozhodováním ovlivňují, řídí a kontrolují a podle zákona za něj odpovídají! Několik svých názorů a připomínek k situaci v našem školství jsem, ale bez odpovědi, uvedl k článkům v MujNet. Doufám, že nyní tomu tak nebude! Ing.František Augusta, Praha.

 Autor: Petr Novotný  Datum: 2. 11. 14:6
 Titulek: RVP/ŠVP jako "sexy" inovace		Odebírat reakce:     
Odpovědět 

Můj oblíbený autor, P. Drucker, upozorňuje na to, že každá inovace má dvě roviny: jedné říká koncepční, tzn. jak je inovace promyšlena, zacílena a naplánována, druhá rovina je percepční, tzn. jak je inovace vnímána lidmi. V obou těchto rovinách se rozhoduje o tom, zda se inovaci podaří prosadit.
RVP/ŠVP jako inovace vypadá velmi "sexy", rozuměj přitažlivě. Směruje hlavní proud změn k tomu nejdůležitějšímu, co se ve škole děje, totiž k procesům učení a vyučování. Snad se už podařilo dát této inovaci (jakkoliv problematickou a nedotaženou) koncepci jejího prosazení (vzdělávání učitelů a pod.). Ale co ta percepční rovina? Nestojí náhodou RVP/ŠVP tváří v tvář davu změně nepříznivě naladěných učitelů? Kam to povede?


Přidej ke článku svůj názor




  E-mail:



 
Vyhledávání

    
   Rozšířené hledání
   Nápověda
Aktuální číslo
Ročník IVX., číslo 10

Aktuální téma: UČÍME SE JINAK UČIT A JINAK HODNOTIT

·   Co teď potřebují školy a učitelé? (Hrubá, Prášilová)

·   O evaluaci a učitelích (Šrámek)

·   Testy? A jak dále? (Chvál)

·   Boj o žákovskou knížku 1 (Švrčková)

·   Vzdělávací strategie 10. Integrace (Bělecký)

·   Problémový žák, nebo žák s problémy? (Hrubá)

·   Ředitelé, je to na vás! (Odložilíková)

·   Od RVP k ŠVP – idea a realita... (Kuchnová)

·   Kooperativní učení v praxi 6 (Hanzelková)

·   Dobře začít v první třídě (Plesná)

·   Nebojte se projektů 6. Zkušenosti s projektovým vyučováním v matematice III. (Plíšková)

·   Projekty v málotřídce 6 (Červenka)

·   Jak si vytvořit ŠVP pro školní družinu 3 (Burdíková)

·   K laboratorním pracím z přírodopisu (Hrabí)

·   Netradiční zápis na ZŠ Jičínská (kolektiv učitelů)

·   Co najdete na našem webu

 

ŘEDITELSKÉ LISTY 10 (příloha pro ředitele): JAK JSTE SI ZFORMULOVALI ZÁKLADNÍ HODNOTY A CÍLE VAŠÍ ŠKOLY?

·   Existuje objektivně správný způsob vzdělávání? (Ludvík)

·   Jak si školy formulují svoje vize (Eger)      

·   Literatura pro ředitele

 

Inspiromat UL: bonus pro předplatitele 

 [ Starší čísla ]  [ Objednat ] 

Pozvánky
· Odborný seminář PedF OU
23.–24. 1. 2008...
· Školení Základy mezinárodního humanitárního práva
12.–14. 10. 2007...
· Konference Sítě ve školství 2007
27. – 28. 8. 2007...
· Letní škola PAU
27. – 29. 8. 2007...

Doporučujeme
·Odkazy
Informace
· Pro autory
· Pro čtenáře
· Pro školy
· Napište redakci

Bibliografie
· Ročník XIII. 2005/06
· Ročník XII. 2004/05
· Ročník XI. 2003/04
· Ročník I.-XIII. 1993/2006

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s.
Technický kontakt: Michal Kwolek
Šéfredaktor: Jana Hrubá
Všechna práva vyhrazena
Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů.
ISSN 1210-6313