Učitelské listy

ukázka

Články, které napsal	2. srpna 2005

Skupinové hry a činnosti pro seniory Ukázky z knihy, kterou právě vydalo nakladatelství Portál. 2.8.2005	Úzkostné matky a jiné... Ukázka z knihy J. Vymětala Úzkost a strach u dětí se zabývá vzájemným vztahem rodičů, jejich soužitím, postojem k dítěti, životní spokojeností a některými jejich osobnostními rysy. 28.7.2005
Vyučování dětí s SPU cizím jazykům Musí se dítě s dyslexií učit cizí jazyk? Jaký jazyk je pro něj nejvhodnější? Jak může učitel postupovat? Existují obecně platné principy? Jak mám hodnotit z jazyka žáka, který nezná téměř nic? Reedukace prováděná v cizím jazyce? 26.7.2005	Hudba a tanec ve školní družině K čemu je hudba? Výčet funkcí hudby v životě člověka by byl obsáhlý, pokud by se otázka pojímala historicky. Myslíme-li však na její přítomnost ve školní družině, pak by tu mohla sloužit k poslechu, k tanci, ale především k živému hudebnímu projevu pěveckému a instrumentálnímu. 16.7.2005
50 karetních her pro bystré hlavy Zkušená odbornice na výchovnou práci s dětmi zaměřenou na rozvoj jejich dovedností připravila soubor padesáti karetních her, které podporují rozvoj schopností a dovedností dětí ve věku od 6 až 9 let a jejich schopnost učit se. Knihu doporučuje Mensa International. 3.7.2005	Plánujeme školní web V dnešní době by si asi každý průměrný uživatel Internetu pomyslel, že oficiální internetová prezentace školy je v jednadvacátém století něco naprosto samozřejmého. Ve skutečnosti tomu tak ale být nemusí. 2.7.2005
Předpoklady k šikanování máme v sobě Ukázka z úspěšné knihy Bolest šikanování M. Koláře, která byla nedávno znovu dotištěna. 26.6.2005	Význam hry pro zvládání cizího jazyka Úvod ke knize Angličtina plná her. 25.6.2005
Komunikace mezi rodinou a školou Podíváme se, jak vlastně reálná komunikace mezi rodinou a školou v běžném životě probíhá. 12.6.2005	Fundraising v místních podmínkách Úvod ke knize Fundraisingové aktivity, kterou právě vydalo nakladatelství Portál. 4.6.2005
Sedm tajemství obrany proti vydírání Podívejme se, jak se můžeme postavit záplavě požadavků svých dětí. 29.5.2005	Konflikty mužů a konflikty žen Rozdíly mezi lidmi v pohlaví jsou tak samozřejmé a přirozené, že se přímo nabízejí ke studiu. I tam, kde se zpočátku experimentovalo jen se studenty, se zjistilo, že v řešení konfliktních situací jsou mezi chlapci a děvčaty značné rozdíly. Tato zjištění přivedla zájem psychologů k otázce, která je dodnes středem pozornosti mnohých studií. 22.5.2005
Den v mateřské škole s programem Začít spolu Další ukázka z knihy Vzdělávací program Začít spolu pro předškolní vzdělávání, která právě znovu vyšla. 21.5.2005	Spolupráce s rodinou Spolupráce s rodinou je jedním z hlavních principů programu Začít spolu a v plné míře naplňuje záměry Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. 15.5.2005
Role učitele v programu Začít spolu Práce v programu Začít spolu a jeho úspěšná realizace vyžadují odborný, vysoce citlivý a maximálně odpovědný přístup předškolních pedagogů. 14.5.2005

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313