UčitelskéListy.cz web o změnách ve vzdělávání
ČeskáŠkola.cz
 
Celoživotní vzdělávání
Glosy
Informační technologie
Odborná literatura
Pedagogické asociace
Profese učitele
Školský management
Školství v regionech
Školství v zahraničí
Úvodníky
Výchova
Vyučování
Vzdělávací politika
Výzkum a hodnocení
Zajímavé tipy
Zaujalo nás
Zpravodaj o novinkách
Zde si můžete objednat měsíční Zpravodaj o novinách na tomto webu a o nových knihách

Zásilkové knihkupectví
· Novinky
· Vyjde
· Další nabídka
· Manažerská literatura
· Počítačová literatura
· Odborná literatura
· Slevy
· Objednávka

Nové knihy
za posledních 14 dnů

·  edice PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY: NA VÍCELETÁ GYMNÁZIA: český jazyk 99 Kč, matematika 99 Kč, všeobecné vědomosti 99 Kč, NA STŘEDNÍ ŠKOLY: český jazyk 99 Kč, matematika 99 Kč, všeobecné vědomosti 99 Kč

·  K. Bárta: ŘEDITEL ŠKOLY A ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 2 aneb Jak zpracovat školní vzdělávací program základního vzdělávání + CD příloha: Východiska pro tvorbu školního vzdělávacího programu. Rámcový vzdělávací program. Postup při tvorbě ŠVP. Zkušenosti dosažené při tvorbě ŠVP. Příklady zpracovaných vzdělávacích oblastí (370 Kč)

·  B. Lazarová: NETRADIČNÍ ROLE UČITELE. O situacích pomoci, krize a poradenství ve školní praxi (73 Kč)

·  P. Gavora: UČITEL A ŽÁCI V KOMUNIKACI (163 Kč)

·  A. Kulhánková: NEJLEPŠÍ NÁPADY PRO DĚTI – výtvarné náměty pro celý rok. Tvořivá fantazie. Barevná inspirace. Netradiční výtvarné materiály. Originální náměty (169 Kč)

·  M. Lukáčová: MALBA NA HEDVÁBÍ (249 Kč)

·  I. Dostálová, L. Miklánková: PROTAHOVÁNÍ A POSILOVÁNÍ PRO ZDRAVÍ (150 Kč)

·  T. Novák: JAK SE DOMLUVIT S TCHYNÍ. Tchyně a snacha – dvě generace v rodině. Střety a jejich řešení. Jak pochopit druhou stranu (139 Kč)

 

Novinky posledního pololetí

 [ Objednat ] 
Titulní strana > Výchova

Předškolní výchova, školní klima, rozvoj osobnosti žáků, výchova k hodnotám, občanství a evropanství, výchova dramatická, ekologická, globální, multikulturní, sexuální, zdravotní, problematika kázně a delikvence, novinky z pedagogické psychologie, oblast volného času…

24.10. 2005 - Jakub Hladík, - Výchova
Možná úskalí multikulturní výchovy v RVP ZV

Realizace multikulturní výchovy nebude snadná. Úskalí zde můžeme najít dost, od potřeby využívání různorodých metod výuky přes problematiku vzdělávání budoucích pedagogů, až k evaluaci multikulturní výchovy.

 
2.9. 2005 - Jana Hrubá - Výchova
Minimalizace šikany

Nadace Eurotel a občanské sdružení AISIS představily 30. 8. 2005 projekt Minimalizace šikany (MIŠ), který usiluje o snížení šikany na ZŠ. Projekt spočívá v předávání zkušeností a speciální metodiky pro řešení šikany pedagogům. Metodiku MIŠ připravil realizační tým společně s odbornými garanty Michalem Kolářem a Věrou Kramerovou.

1 příspěvek, poslední 18.10.2005, 18:58 
24.8. 2005 - Petr Žák, - Výchova
Děti nemohou za chyby dospělých

Učitelé! Připojíte se se svými žáky k následující výzvě všem dětem a mladým lidem?

 
10.8. 2005 - Stanislav Červenka, - Výchova
Moji žáci chodí během výuky na WC

Při jednom z letmých nahlédnutí na stránky internetového portálu www.ceskaskola.cz mne zaujalo diskusní téma, týkající se „neúměrně častého chození žáků na WC během vyučování“. Z úvodního příspěvku jsem pochopil, že se jednalo o žáky střední školy a ono „chození“ bylo více než cokoliv jiného dobře cílená provokace studentů. Nešťastná paní učitelka ovšem nevěděla, co s tím, a více méně žádala o radu.

3 příspěvky, poslední 5.12.2005, 14:25 
1.7. 2005 - Václav Bratrych, - Výchova
Země pro člověka, člověk pro Zemi

Sněm dětí ČR pro životní prostředí se zabýval krajinou a životním prostředím.

 
7.6. 2005 - Jan Kaše, - Výchova
Pohled z praxe na Říčanův postup vyšetřování šikany

Řešení otázek spojených se šikanováním na našich školách se postupně stává takřka každodenním problémem pedagogů základních a středních škol. Chybu spatřuji především v tom, že tito pracovníci nejsou na řešení tak závažného společenského problému v dostatečné míře odborně připraveni i přesto, že v poslední době již mnohé v tomto směru bylo vykonáno.

 
17.5. 2005 - Tomáš Houška, - Výchova
Postižená škola

Obecně rozšířené vzdělávací povědomí obsahuje řadu pojmů, které stojí za zamyšlení. Třeba „hyperaktivní děti“ nebo „problémové děti“. Jako další terminus technicus přicházející z orgánů EU se používá „problémová mládež“. A procentuální zastoupení těchto skupin není podle různých statistik zanedbatelné.

13 příspěvků, poslední 31.5.2005, 10:00 
2.5. 2005 - Radim Kříž, - Výchova
Střípky z minimálního preventivního programu

Dovolte, abych se s vámi podělil o zkušenosti a zážitky z realizace preventivního programu v oblasti sociálně patologických jevů načerpané v jedné menší opavské škole.

 
13.4. 2005 - Etické forum ČR - Výchova
Ocenění kurzů pro učitele etické výchovy

Tisková zpráva Etického fóra ČR.

 
9.3. 2005 - Markéta Židlická, - Výchova
Sešly se dětské a studentské parlamenty

Také máte u vás dětský nebo studentský parlament? Možná vás budou inspirovat zajímavé projekty parlamentů Zdravých měst.

 
11.2. 2005 - František Malíř, - Výchova
Výchova jako sisyfovská práce

V poslední době se stále více zajímám o problematiku výchovy, zvláště morální. Problémy výchovy sužují mě do té míry, že se mi i o nich zdá. Popíši stručně jeden takový sen.

 
21.1. 2005 - Libuše Šilhánová, - Výchova
O lidských právech pro studenty a starší žáky

Studenti se někdy ptají: Kde bere člověk právo na to ‚mít lidská práva‘? To je závažná otázka. Lidé mají totiž oproti jiným přírodním bytostem tu výhodu, že si díky rozumovým schopnostem svá práva uvědomují, jsou s to je formulovat, podle nich jako podle určitých principů jednat, učinit je součástí morálky. Proto mají právo mít lidská práva.

 
15.12. 2004 - Jiří Sůva, - Výchova
Výchova k respektování lidských práv u Policie ČR

Domnívám se – a předpokládám, že nejsem sám – že nejen učitele, ale i mnohé další občany by zajímalo, do jaké míry jsou naši policisté připravováni s ohledem na respektování lidských práv, píše autor.

 
28.10. 2004 - Michal Šimek, - Výchova
Mládež má dnes jiné zájmy

Rozhovor s Leo Žídkem, předsedou politické komise Konfederace politických vězňů České republiky (KPV ČR), o mládeži, výchově a dějepisu.

1 příspěvek, poslední 30.10.2004, 11:00 

2 3 4 5
přejít na:  

Vyhledávání

    
   Rozšířené hledání
   Nápověda
Aktuální číslo
Ročník XIII, číslo 6

Aktuální téma: JAK BY MĚL VYPADAT SYSTÉM HODNOCENÍ?

·     Potřebujeme zpětnou vazbu (Hrubá)

·     Přechodné období (Hrubá)

·     Celoplošné testování v systému evaluace (Chvál)

·     Klausova občanská výchova (Valenta)

·     Mediální podpora reformy (Hrubá)

·     Souhlasím i nesouhlasím (Cvach)

·     ŠVP nejen pro málotřídky 3 (Červenka)

·     Víkendovka aneb Basket, to je hra! (Kalousek)

·     Střední odborné školy změní svou tvář (Franklová)

·     Učni mají mít chuť pracovat (Franklová)

·     Nová studentská rubrika (Kargerová, Tomková)

·     Individualizovaná práce (Tomková)

·     Není nenadaných dětí (Šturma)

·     Podaná ruka (Šimková)

·     Návěstí pro hmyz (Kupka)

·     Hry pro rozvoj zdravé osobnosti 3 (Šimanovský)

·     Pouť HLEDAČŮ na Mendelku aneb PAU Tam v Karvinéée (Wojnar)

 

ŘEDITELSKÉ LISTY 6 (příloha pro ředitele) – ZPĚTNÁ VAZBA: 

·     Dbejte na dobrou zpětnou vazbu ((Niermayer, Seyffert)

·     Využijte sebereflexe učitelů (Nádvorník)

·     Vyjádřete uznání (Žemlička)

·     Posilujeme týmovou spolupráci (Bihelerová)

·     Hospitace v práci ředitele školy 6 (Obst)

Literatura pro ředitele 

 

Příloha RATOLESTI PODPORY ZDRAVÍ – Průvodce výchovou ke zdraví, 6. část:

·     Východiska pro mezioborovou integraci vzdělávacích oborů - Výchova ke zdraví, Výchova k občanství (Pernicová)

·     O vzdělávacím oboru Tělesná výchova v základním vzdělávání a nejen o něm (Tupý)

 

INSPIROMAT UL – bonus pro předplatitele

 [ Starší čísla ]  [ Objednat ] 

Pozvánky
· 27. celostátní setkání PAU
3.-5. 3. 2006...
· Víkendový kurz muzikoterapie
7.-9. 4. 2006...
· Zimní škola PAU
3.-5. 2. 2006...

Doporučujeme
·Odkazy
Informace
· Pro autory
· Pro čtenáře
· Pro školy
· Napište redakci

Bibliografie
· Ročník XII. 2004/05
· Ročník XI. 2003/04
· Ročník X. 2002/03
· Ročník I.-XII. 1993/2005

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s.
Technický kontakt: Michal Kwolek
Šéfredaktor: Jana Hrubá
Všechna práva vyhrazena
Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů.
ISSN 1210-6313