Učitelské listy

Titulní strana > Celoživotní vzdělávání

Trh práce, uplatnění absoloventů, názory zaměstnavatelů, rekvalifikace, distanční vzdělávání, vzdělávací programy pro dospělé…

28.9. 2005 - Alena Nelešovská, - Celoživotní vzdělávání Učitelství pro mateřské školy nově Katedře primární pedagogiky na Pedagogické fakultě UP v Olomouci byl v srpnu 2005 schválen projekt s názvem Evaluace a inovativní aplikace bakalářského studijního oboru Učitelství pro mateřské školy.
14.9. 2005 - Jana Bydžovská,, Helena Marinková, - Celoživotní vzdělávání Vzdělávat se mohou i senioři a lidé v předdůchodovém věku Celoživotní vzdělávání se týká i lidí, kteří překročili padesátku. I v tomto věku je vhodné rozvíjet znalosti, dovednosti a zájmy potřebné pro práci i mimopracovní život. Nabídka vzdělávacích programů pro starší lidi je ale stále nedostatečná. MŠMT proto schválilo projekt SENIOR, díky němuž by se měla rozšířit.
5.8. 2005 - Alena Müllerová, - Celoživotní vzdělávání Komenský, knihy - a my Dostala se mi do rukou Komenského přednáška, která mě zaujala nejen nádherným slohem, ale především hloubkou myšlenek. Jejich poselství je naprosto nadčasové a v dnešní době bych neváhala doporučit četbu tohoto dílka všem pedagogům i studentům.
23.6. 2005 - Pedagogické středisko Hodonín - Celoživotní vzdělávání DVPP stále na rozcestí? Otevřený dopis se závěry z pedagogické rady Pedagogického střediska Hodonín konstatuje, že v České republice zůstává jen u prohlášení a skutky jdou mnohdy proti deklarovaným prioritám. 1 příspěvek, poslední 11.7.2005, 21:46
18.3. 2005 - Iveta Bednaříková, - Celoživotní vzdělávání Připravujeme učitele i pro potřeby celoživotního vzdělávání? Současná praxe i zkušenosti s uplatněním absolventů vysokých škol na trhu práce potvrzují, že budou ve sféře vzdělávání dospělých stále častěji a oprávněně působit absolventi pedagogických, filozofických fakult a různých dalších oborů učitelsky zaměřených. Proto je nezbytné pamatovat na tyto potřeby praxe i při přípravě nových vysokoškolských studijních programů a kurzů. 17 příspěvků, poslední 30.3.2005, 16:41
31.1. 2005 - Dominik Dvořák, - Celoživotní vzdělávání Podoby nezávislých vzdělávacích aktivit v letech 1948–1989 V letech 1948–1989 byla v tehdejším Československu řada lidí znepokojena tím, že se jejich děti, přátelé, spoluobčané nedovídají ve škole ani v jiných edukačních institucích o mnohých důležitých tématech pravdu. To je vedlo ke snaze předat jim „kus pravdy“ jinak. 2 příspěvky, poslední 31.3.2005, 10:19
29.10. 2004 - Markéta Růžičková, - Celoživotní vzdělávání Dále se vzdělává měsíčně jeden Evropan ze čtyř Většina dospělých si stěžuje na nedostatek času k učení, proto je důležité, aby čas věnovaný na jejich vzdělávání byl časem stráveným efektivně. Dospělí „studenti“ chtějí získat nové znalosti a osvojit si takové dovednosti, které mohou hned uplatnit ve svém každodenním životě.
12.8. 2004 - Tomáš Houška, - Celoživotní vzdělávání Mladí lidé a (ne)zaměstnanost Účastnil jsem se jednoho pracovního semináře Evropské komise, který se zabýval nezávislostí mladých lidí v EU. Naše pracovní skupina se zabývala otázkami zaměstnanosti, tématem myslím navýsost aktuálním. Svět se mění... to je prosté konstatování. Pravdou je, že jistoty, na které bylo možné spoléhat předchozích sto let, nenávratně mizí. 1 příspěvek, poslední 12.8.2004, 11:06
5.8. 2004 - Jana Hrubá - Celoživotní vzdělávání Velká výzva nejen pro školství V současné době se celoživotní vzdělávání stává jedním z nejdůležitějších faktorů pro uplatnění jednotlivce na trhu práce. Jak jsme na tom v České republice, podrobně prozkoumal Český statistický úřad.
30.6. 2004 - Jana Hrubá - Celoživotní vzdělávání Co dluží náš systém vzdělávání dospělým? Tuto otázku položil účastníkům červnový kulatý stůl SKAV a SVP ÚVRŠ PedF UK. Odpověď byla neradostná – dluží hodně! Ačkoli je celoživotní vzdělávání klíčem pro budoucí osudy naše i našich dětí, dosud se systémově neřeší a málo se o něm diskutuje a píše. 2 příspěvky, poslední 8.4.2005, 17:12
7.6. 2004 - Ladislava Knihová - Celoživotní vzdělávání Další vzdělávání učitelů v říši divů Také vám nevýrazné přešlapování kolem dalšího vzdělávání učitelů připomíná tento klasický dialog z pera Lewise Carrolla a jeho proslulého díla „Alenka v kraji divů“? Ano, systém byl zbořen škrtnutím ministerského pera a pozůstalí nedostali instrukce, zda plakat či zda se mají radovat. A tak se přešlapuje a čas běží….
26.5. 2004 - Jana Hrubá - Celoživotní vzdělávání Liberecký kraj už ví, jak přiblížit vzdělávání dospělým Setkání s člověkem, který má a chce realizovat nějakou vizi, je vždycky zážitkem – zvláště v našem současném školství. Okamžitě to poznáte, protože je jiný než ti, kteří jen donekonečna reprodukují omleté fráze. O něco mu totiž jde. Taková byla ing. Eva Bartoňová, náměstkyně hejtmana Libereckého kraje pro oblast školství, když jsme spolu hovořily o projektu Center vzdělanosti. 2 příspěvky, poslední 28.5.2004, 18:36
19.3. 2004 - Markéta Růžičková, - Celoživotní vzdělávání Postavení mladých lidí na trhu práce S jakými problémy se absolventi jednotlivých skupin oborů na trhu práce potýkají, jak zpětně hodnotí získané vzdělání a co je vede k tomu, aby hledali práci v jiném oboru, než v němž se připravovali – na tyto otázky odpověděl výzkum NÚOV. 9 příspěvků, poslední 26.3.2004, 21:45
12.2. 2004 - Josef Slowík, - Celoživotní vzdělávání Vzdělávání jako celoživotní proces Snad i u nás už odeznívají časy, kdy za období vzdělávání považovala většina lidí pouze léta školní docházky. Nejen tržnost doby si stále více vyžaduje porozumět pojmu vzdělávání jako dlouhodobému, resp. celoživotnímu procesu. Myslícího člověka by to snad ani nemělo nikterak překvapit.

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313