Učitelské listy

Titulní strana > Zaujalo nás

3.2. 2006 - redakce - - Zaujalo nás ČSSD změnila svůj názor na gymnázia Bez většího počtu vysokoškolských studentů, a tím i bez dvojnásobného počtu gymnazistů, se Česko neobejde. Vedení ČSSD o tom přesvědčili ministryně školství Buzková a vicepremiér Havel.
25.1. 2006 - redakce - - Zaujalo nás Začněme s reformou financování vzdělání Vžil se názor, že reformy znamenají úspory. Musíme šetřit na sociálních výdajích, proto budou reformy bolet. Tento pohled ovšem reaguje jen na jeden z kontextů současného dění - na globalizaci. Globální konkurence nutí každou zemi, aby se chovala hospodárně a neplýtvala v sociální oblasti, jinak přestane být zajímavá pro investory. Dalším významným kontextem současného dění je však i to, že se rodí vzdělanostní společnost.
12.1. 2006 - redakce - - Zaujalo nás Vítejte v druhobytně pospolném pediarchátu Poslanci před nedávnem změnili trestní zákoník. Projde-li Senátem a podepíše-li ho prezident, může jít od roku 2007 čtrnáctileté dítě do kriminálu a od čtrnácti může samo legálně plodit děti. Patriarchát, který u nás už léta dodělává, střídá pediarchát, vláda dětí. 2 příspěvky, poslední 14.1.2006, 11:25
10.1. 2006 - redakce - - Zaujalo nás Má reforma šanci? Školy všude na světě jsou velmi konzervativní a jen pomalu se mění. Je však otázkou, zda je to dobře nebo špatně. Máme totiž zatím příliš málo poznatků o důsledcích reforem vzdělávacích programů, a ty které existují, nejsou jednoznačně kladné. Jakou šanci uspět má za těchto podmínek rozbíhající se reforma českého vzdělávání? 1 příspěvek, poslední 26.1.2006, 21:23
6.1. 2006 - redakce - - Zaujalo nás Učitelky MŠ hodnotí práci s RVP PV Jak lze dále pracovat s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání? Jak mohou pedagogické fakulty a další vzdělavatelé pomoci při vzdělávání učitelek mateřských škol? Jaké jsou zkušenosti tam, kde došlo ke spojení mateřské a základní školy?
30.12. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Berte chyby jako šanci k poučení Neschopnost v práci může znamenat nechuť - pasivitu. Ale i nedostatek dovedností a následnou chybovost. Někteří šéfové si často stěžují na neschopné zaměstnance. Jak si jejich nářky přeložit? 1 příspěvek, poslední 30.12.2005, 10:16
29.12. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Stát chce dál hlídat školy, jestli učí podle osnov Ministryně školství Petra Buzková chce za měsíc testovat všechny základní školy. Podle kritiků tím ohrožuje vlastní reformu, která má dát školám větší autonomii, jak a co učit.
21.12. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Proč vzdělávat českou elitu? Není náhodné, že právě v této době se vědecké instituce, média i široká veřejnost s plnou vážností zabývají úvahami na téma současná česká elita. Tvůrčí potenciál a energie škol jako by se v kruhu vracely zpět, namísto toho, aby směřovaly kupředu. Vyrazí-li ovšem i za takových podmínek elitní výhonek, není to často díky pomoci školy, ale spíše škole navzdory. 1 příspěvek, poslední 21.12.2005, 9:39
20.12. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Špatné nápady vlády ničí školství Poslední výzkum renomované mezinárodní organizace PISA (Program pro mezinárodní hodnocení studentů) zadaný v 39 zemích – mezi nimi v České republice – mimo jiné ukázal, že skoro třetina českých učňů nerozumí psanému textu. U matematiky, logiky a přírodovědy byly výsledky podobné. Studenti českých gymnázií naopak testem prošli všichni.
6.12. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Bude nová i matematika? Poprvé v historii mohou učitelé zásadně ovlivňovat způsob výuky svých žáků. Mnozí si dovedou představit, že se změní třeba výuka literatury nebo zeměpisu. Ale co matematika, ten předmět, který je pro mnoho žáků noční můrou? O tom je rozhovor s Václavem Sýkorou z katedry matematiky Pedagogické fakulty UK. 5 příspěvků, poslední 15.12.2005, 10:28
10.11. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Reality show po česku Vlna, která se zvedla s příchodem dvou pořadů reality show na české obrazovky, bezmála navozuje pocit, že nastalo zemětřesení. A jak svědčí průzkumy sledovanosti, životy mnoha lidí, kteří několikrát týdně sledují osudy soutěžících, se skutečně otřásly. 2 příspěvky, poslední 13.11.2005, 16:03
30.9. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Kde jinde než v škole a kdo jiný než učitel Neměnný běh času posunul kalendář na září a ministryně školství otevřela školní rok. Lidé od pera, znalci všeho, vtipní glosátoři, „svědomí národa“, celebrity a hvězdy změnili témata a svorně přispěchali s fundovanou kritikou našeho školství, založenou na mlhavých vzpomínkách vlastních a čerstvějších, sdílených s potomky.
23.9. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Vítejte v (jediné možné) škole Do prvních ročníků gymnázií nastupuje okolo 20 %, na střední odborné školy a učiliště po 40 % žáků. Smutné je, že mnoho zdejších patnáctiletých se musí smířit s jiným typem školy, než si přálo, a méně náročným, než pro který má intelektuální dispozice.
1.9. 2005 - redakce - - Zaujalo nás Na začátku školy musí rodiče dítěti pomoci Návrat do školy zvládne bez problémů jen minimum dětí. Atmosféra českého školství jim v tom většinou nepomáhá. Zvláště těm méně úspěšným by rodiče měli nechat zažít pocity vítězství.

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313