Učitelské listy

17.2.2006 - redakce - - Zaujalo nás Líheň elity Byla založena s Putinovou podporou. Financována je ale ze soukromých prostředků. Čtyřletá škola v Sankt Petěrburgu, v níž vyrůstají špičky ruské elity.
16.2.2006 - Jana Hrubá - Zajímavé tipy Výstava Zmizelé Sudety jako inspirace pro školy Pražské Gymnasium Jižní Město hostí ve svých prostorách od 14. do 28. 2. 2006 veřejnosti přístupnou výstavu Zmizelé Sudety.
15.2.2006 - Petr Matějů, Jana Straková, - Výzkum a hodnocení Kde jsme...? 2. Příliš raná specializace Druhá část vybraná z knihy Na cestě ke znalostní společnosti – Část první: Kde jsme...? Kritická analýza současné situace (ISEA, Praha 2005) – tentokrát o středním vzdělávání.
14.2.2006 - redakce - - Zaujalo nás Proměna vzdělávání v České republice Na Českém rozhlase 6 ve studiu STOP zazněly 8. 2. názory odborníků z jednotlivých oborů školství na to, zda zvýšení počtu gymnazistů je dobrý nápad či nikoli, co se v případě změny stane s učilišti a středními odbornými školami a zda v zemi nebudou chybět specializovaní odborníci, když bude tolik absolventů se všeobecným vzděláním.
13.2.2006 - Dora Assenza, - Celoživotní vzdělávání Co přináší Centrum inovativního vzdělávání? Vzhledem k tomu, že studijní programy učitelského vzdělávání na Pedagogických fakultách jsou akreditovány a není možno je dále rozšiřovat, vznikla v Olomouci myšlenka vytvořit Centrum inovativního vzdělávání s nabídkou témat potřebných pro učitelskou praxi i pro studium na vysoké škole.
12.2.2006 - převzatá recenze - Odborná literatura Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Východiska, metody, cvičení a hry Recenze (či spíše seznámení s obsahem) úspěšné knihy, kterou právě znovu vydává nakladatelství Portál.
12.2.2006 - převzatá recenze - Odborná literatura I umění pomáhá léčit Zajímavé a užitečné náměty pro arteterapeutickou práci se skupinou najdeme v knize Skupinová arteterapie autorky Mariane Liebmann. Byla přidána druhá recenze od profesorky Heleny Haškovcové.
11.2.2006 - ukázka - Odborná literatura Otázky k nácviku sebereflexe Ukázka z knihy L. Podlahové První kroky učitele, kterou vydalo v minulém roce nakladatelství Triton, jež rozšířilo své aktivity i na pedagogické pole.
10.2.2006 - Jana Mlatečková - Celoživotní vzdělávání Celoživotní vzdělávání by se mělo stát samozřejmostí Statistická čísla vůbec nejsou optimistická: pouze jedna třetina všech učitelů základních a středních škol je informačně gramotná. Rovněž výsledky z realizovaného průzkumu MŠMT formou ankety potvrzují, že kromě nedostatečného technického zázemí je největším problémem nízké vzdělání učitelů v oblasti moderních technologií a jejich ochota k dalšímu vzdělávání.
9.2.2006 - Petr Matějů, Jana Straková, - Výzkum a hodnocení Kde jsme...? 1. Vysoká selektivita Editoři v úvodu knihy Na cestě ke znalostní společnosti – Část první: Kde jsme...? Kritická analýza současné situace (ISEA, Praha 2005) píší: „Cílem této publikace je odstranit iluzi, že problémy českého vzdělávání jsou uspokojivě vyřešeny a že k jeho kvalitnímu a efektivnímu fungování stačí čas od času provést několik dílčích kosmetických úprav.
8.2.2006 - Ivo Roškanin - Informační technologie Spuštěn projekt Metodika pro podporu školské reformy Výzkumný ústav pedagogický v Praze zahájil dne 1. 1. 2006 systémový projekt Metodika. Jeho náplní je další vývoj metodického portálu pro podporu kurikulární reformy.
7.2.2006 - redakce - - Odborná literatura Do Vaší knihovny: lednové novinky Z velmi obsáhlé a pestré nabídky upozorňujeme zejména na Tvorbu vzdělávacího programu, nové vydání Klíčových kompetencí a jejich rozvíjení a dotisk Angličtiny plné her.
7.2.2006 - Ladislava Knihová - Vzdělávací politika Národní plán výuky cizích jazyků 21. prosince 2005 vláda na svém jednání schválila Národní plán výuky cizích jazyků, a to včetně Akčního plánu výuky cizích jazyků pro období 2005–2008.
6.2.2006 - Tomáš Katrňák - Výzkum a hodnocení Jakou roli hraje rodinné zázemí dítěte? Před časem vyšla velice zajímavá studie Tomáše Katrňáka Odsouzeni k manuální práci. Vzdělanostní reprodukce v dělnické rodině. Neuškodí si připomenout alespoň část z výsledků tohoto brněnského výzkumu. 1 příspěvek, poslední 6.2.2006, 9:10

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313