Zpravodaj o novinkách |
Zásilkové knihkupectví |
Nové knihy |
|
posledního měsíce |
|
· H. Grecmanová, E. Urbanovská: AKTIVIZAČNÍ METODY VE VÝUCE – PROSTŘEDEK ŠVP (158 Kč)
· B. Hájek a kol.: JAK VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINY (179 Kč)
· J. Skalková: OBECNÁ DIDAKTIKA. Vyučovací proces. Učivo a jeho výběr. Metody. Organizační formy vyučování (349 Kč)
· E. Cílková, P. Schönerová: NÁMĚTY PRO MULTIKULTURNÍ VÝCHOVU. Poznáváme jiné národy (239 Kč)
· I. Šircová: S DĚTMI V PŘÍRODĚ. Zážitková výchova po celý rok (199 Kč)
· H. Poláková: PLATOVÉ POMĚRY ZAMĚSTNANCŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ od 1. ledna 2007 (190 Kč)
· J. Valenta: ŠKOLSKÉ ZÁKONY A PROVÁDĚCÍ PŘEDPISY S KOMENTÁŘEM 2007 + CD-ROM (449 Kč)
· P. Polák, D. Šrámková, M. Truksová: PRŮVODCE ROKEM ŘEDITELE ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY včetně vzorů používaných dokumentů od roku 2007 + CD-ROM (339 Kč)
· M. Mikuláštík: MANAŽERSKÁ PSYCHOLOGIE (399 Kč)
· P. M. Senge: PÁTÁ DISCIPLÍNA. Teorie a praxe učící se organizace (690 Kč)
Novinky posledního pololetí
|
|
|
Informace pro ředitele, další vzdělávání ředitelů, řízení změny, týmová spolupráce, škola jako centrum obce, spolupráce školy s rodiči a ostatními sociálními partnery…
10.9.2006 - ukázka - Školský management Sebehodnocení ředitele
Jako vedoucí pracovníci byste měli vědět, na co si můžete troufnout a kdy už to začíná být na pováženou, v čem spočívají vaše silné stránky a kde máte slabiny.
| 21.6.2006 - Jozef Kubáň - Školský management Ředitelé, chcete se zdarma průběžně vzdělávat?
Národní projekt Úspěšný ředitel představuje 3. část projektu – Funkční průběžné další vzdělávání
| 23.2.2006 - Zdeněk Souček, - Školský management Jak na ekologickou výchovu v základní škole
V poslední době se dost mluví o ekologické výchově. Dokonce jeden z celé série oblíbených ministerských pokynů se touto oblastí zabývá. Jak už to u nás bývá, na co existuje pokyn, to se také dříve nebo později stane předmětem kontroly. A tak se setkávám s řadou akcí a plánů ekologické výchovy ve školách, které často bývají tak formální, jako vše ostatní, co se připravuje pouze proto, aby to uspokojilo kontrolní orgán.
| 5.9.2005 - Milan Pol - Školský management Příležitost i pro ředitele škol
Jednou z příležitostí pro vedoucí pracovníky škol získat nové zkušenosti, seznámit se s pohledy kolegů ze zahraničí na věci, s nimiž se každý tak či jinak ve své škole rovněž setkává a je nucen se vyrovnávat, je blížící se konference sítě ENIRDEM (European Network for Improving Research and Development in Educational Management).
| 2.6.2005 - Kinga Horváthová, - Školský management Teoretické modely riadenia školy
Zajímavá studie naší slovenské spolupracovnice se zabývá šesti modely řízení školy. Ředitelům se bude určitě hodit v rámci studia školského managementu, ale i pro vlastní praxi.
| 11.5.2005 - Jana Vašťatková, - Školský management Mezinárodní symposium odborníků z oblasti školství
Jak se žije ředitelům v jiných evropských zemích? Jak je využíván potenciál učitelů? To se mohli dovědět účastníci brněnského symposia Kvalita, leadership školy a autonomie školy.
| 28.4.2005 - Hana Košťálová, - Školský management Experiment s reformou
O úspěchu tvorby školního vzdělávacího programu rozhoduje míra zkušenosti učitelů konkrétní školy se změnou v přístupech k výuce, žákům, učivu. Pokud se dosavadní přístup k výuce změnil ve škole jen málo a vzdělávání sboru probíhalo převážně nahodile nebo dokonce vůbec, je tvorba ŠVP hodně obtížná a výsledek lze očekávat spíše formální.
4 příspěvky, poslední 9.5.2005, 1:28
| 21.3.2005 - Alena Bjačková, - Školský management Vyznáte se v nových vyhláškách?
Během jara ředitelé škol získají návod, jak se zorientovat v nových vyhláškách doplňujících nový školský zákon.
1 příspěvek, poslední 22.3.2005, 10:20
| 2.3.2005 - Vít Beran, - Školský management Jak na školní vzdělávací program?
Čtvrtá část seriálu jednoho z ředitelů pilotních škol, který vychází v příloze Učitelských listů pro ředitele Ředitelské listy. Dnes o krocích ke školnímu vzdělávacímu programu.
1 příspěvek, poslední 2.3.2005, 22:00
| 16.2.2005 - Michaela Prášilová, Jana Vašťatková, - Školský management Kolik toho skutečně víme o vzájemných vztazích mezi vedením škol a učiteli?
Jedním z kritérií kvalitní práce školy jsou nepochybně funkční pracovní vztahy založené na vzájemné spolupráci. Autorky shromáždily dostupné empirické údaje o skutečných pracovních vztazích mezi učiteli a vedením v českých školách.
2 příspěvky, poslední 4.3.2005, 12:24
| 3.1.2005 - Dana Egerová, - Školský management Hledání efektivní školy v souvislosti se zaváděním ŠVP
Zatímco počáteční období transformace bylo spojováno s pojmem kvantita, období následující je a bude spojováno s pojmy kvalita a efektivnost. Proč právě kvalita a efektivnost? Zkusme si odpověď na tuto otázku.
| 14.12.2004 - Jana Astová, - Školský management Ředitele si musí učitelé vážit pro jeho osobní příklad
O dnešní roli ředitele školy si povídala autorka s ředitelem základní školy v Plaňanech, v jedné střediskové obci nedaleko Kolína, Mgr. Martinem Šmahelem.
10 příspěvků, poslední 17.1.2005, 15:50
| 1.12.2004 - Maja Bihelerová, - Školský management Setkání Kruhu spolupracujících škol
Po absolvování kurzu Trvalá obnova školy pro ředitele a jejich zástupce základních škol a gymnázií z celé republiky jsme se při obhajobě závěrečných prací na Velehradě domlouvali, že se budeme i nadále scházet a vyměňovat si zkušenosti.
| 19.11.2004 - Jana Hrubá - Školský management Kdo by mohl školám pomoci?
S obdivuhodným předstihem přichází v situaci vnitřní změny škol společný projekt Ústavu pedagogických věd FF MU v Brně a rakouské nadace k-education „Konzultanti rozvoje škol“. Myšlenka poradenství pro školy je opravdu aktuální.
7 příspěvků, poslední 8.12.2004, 8:32
|
| |
|
Vyhledávání |
Aktuální číslo |
|
Ročník IVX., číslo 10 |
|
Aktuální téma: UČÍME SE JINAK UČIT A JINAK HODNOTIT
· Co teď potřebují školy a učitelé? (Hrubá, Prášilová)
· O evaluaci a učitelích (Šrámek)
· Testy? A jak dále? (Chvál)
· Boj o žákovskou knížku 1 (Švrčková)
· Vzdělávací strategie 10. Integrace (Bělecký)
· Problémový žák, nebo žák s problémy? (Hrubá)
· Ředitelé, je to na vás! (Odložilíková)
· Od RVP k ŠVP – idea a realita... (Kuchnová)
· Kooperativní učení v praxi 6 (Hanzelková)
· Dobře začít v první třídě (Plesná)
· Nebojte se projektů 6. Zkušenosti s projektovým vyučováním v matematice III. (Plíšková)
· Projekty v málotřídce 6 (Červenka)
· Jak si vytvořit ŠVP pro školní družinu 3 (Burdíková)
· K laboratorním pracím z přírodopisu (Hrabí)
· Netradiční zápis na ZŠ Jičínská (kolektiv učitelů)
· Co najdete na našem webu
ŘEDITELSKÉ LISTY 10 (příloha pro ředitele): JAK JSTE SI ZFORMULOVALI ZÁKLADNÍ HODNOTY A CÍLE VAŠÍ ŠKOLY?
· Existuje objektivně správný způsob vzdělávání? (Ludvík)
· Jak si školy formulují svoje vize (Eger)
· Literatura pro ředitele
Inspiromat UL: bonus pro předplatitele |
|
Pozvánky |
Doporučujeme |
Informace |
Bibliografie |
|