Zpravodaj o novinkách |
Zásilkové knihkupectví |
Nové knihy |
|
posledního měsíce |
|
· H. Grecmanová, E. Urbanovská: AKTIVIZAČNÍ METODY VE VÝUCE – PROSTŘEDEK ŠVP (158 Kč)
· B. Hájek a kol.: JAK VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINY (179 Kč)
· J. Skalková: OBECNÁ DIDAKTIKA. Vyučovací proces. Učivo a jeho výběr. Metody. Organizační formy vyučování (349 Kč)
· E. Cílková, P. Schönerová: NÁMĚTY PRO MULTIKULTURNÍ VÝCHOVU. Poznáváme jiné národy (239 Kč)
· I. Šircová: S DĚTMI V PŘÍRODĚ. Zážitková výchova po celý rok (199 Kč)
· H. Poláková: PLATOVÉ POMĚRY ZAMĚSTNANCŮ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ od 1. ledna 2007 (190 Kč)
· J. Valenta: ŠKOLSKÉ ZÁKONY A PROVÁDĚCÍ PŘEDPISY S KOMENTÁŘEM 2007 + CD-ROM (449 Kč)
· P. Polák, D. Šrámková, M. Truksová: PRŮVODCE ROKEM ŘEDITELE ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY včetně vzorů používaných dokumentů od roku 2007 + CD-ROM (339 Kč)
· M. Mikuláštík: MANAŽERSKÁ PSYCHOLOGIE (399 Kč)
· P. M. Senge: PÁTÁ DISCIPLÍNA. Teorie a praxe učící se organizace (690 Kč)
Novinky posledního pololetí
|
|
|
Texty úvodníků z Učitelských listů - pohled na problémy, události a lidi ve školství.
16.12.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Vypouštění balonků
Sto dní hájení ministrů nové vlády již uplynulo. Nikdo ale dosud neví, jakou koncepci nové vedení ministerstva má. Zatím vypouští jenom jednotlivé balonky. Tu a tam proskočí v médiích větička paní ministryně, že chystá to nebo ono. Veřejnost i pedagogové však mají právo se dovědět, jaká je koncepce ministerstva, kam směřuje a jaká konkrétní opatření chce udělat.
| 18.11.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Že by konečně střídání generací?
Nemáte také pocit, jako by se konečně něco zablokovaného pohnulo? Najednou jako by nastalo tání velkého ledovce. V nové vládě se objevili většinou mladí lidé. Něco se začíná dít ve vedení politických stran. Šikovní lidé se profilují v krajích. Podobný fenomén se objevil i ve školství. Že by konečně nastávalo generační střídání?
3 příspěvky, poslední 26.11.2002, 13:22
| 16.10.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Anička jde do školy
Nebohý prvňáček Anička rozpoutala ve všech médiích nebývalou diskusi. Diskutující zprava i zleva se shodují v jednom – volba školy pro Aničku je projevem nedůvěry jejích rodičů ke kvalitám českého školství.
| 6.9.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Zkouška vodou
Povodně změnily všecko – pohled na problémy, žebříček hodnot, priority. Otestovaly také lidi, jejich dovednosti a morální postoje.
| 9.8.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Učitelé se také střílejí
Zprávy o krvavých událostech v zahraničních školách jistě nenechávají nikoho lhostejným. Zatím se to naštěstí neděje u nás. Zatím žádný žák neobrátil proti učiteli nebo spolužákům zbraň. Zatím!
Fyzické napadení učitelů ale už za sebou máme. A s barvitými zprávami o bující šikaně ve školách se v médiích můžeme setkat snad každý den. Krutost ponižování vrstevníků se zvyšuje, fyzický věk agresorů snižuje. Jsou tu i sebevraždy týraných obětí. Jaký signál bude muset přijít, aby se společnost vzpamatovala z letargie?
| 30.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Co teď, vážení pozůstalí?!
„Mám pocit jako na pohřbu,“ řekl mi profesor Kotásek po zasedání školského výboru Sněmovny, kde byl odmítnut přepracovaný školský zákon. „Obávám se, aby to nebyl pohřeb školství. Je to selhání celé politické reprezentace, která nebyla schopna se za 12 let dohodnout na transformaci vzdělávání,“ dodal.
| 17.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Praskot bublin
Před lety slyšel jeden politik trávu růst a připomíná se mu to dodnes. Mám silný pocit, že teď slyšíme - chceme-li naslouchat - praskot bublin. Za posledních deset let se na nás valilo mnoho vizí, proklamací a slibů.
| 17.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Školství jako silnice třetí třídy
V lednu tohoto roku začaly v rámci reformy veřejné správy převody kompetencí i majetku z ministerstva školství na kraje. Jak první reakce ukazují, je to podobné jako s převodem silnic druhé a třetí třídy. Dlouho neudržované, samá díra, skoro žádná naděje na finanční prostředky. Danajský dar!
| 16.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Dost bylo špatných zpráv!
Je velký rozdíl, jak která země reaguje na špatné zprávy o úrovni svého vzdělávání. V Německu, které dopadá v mezinárodních výzkumech podobně jako my, se vedla velká diskuse pod názvem „Fórum“. Vyvrcholila nedávno všeněmeckým sjezdem pedagogů, který otvíral sám prezident. Realizovat řešení budou jednotlivé spolkové země. Německo totiž vzalo výsledky výzkumů vážně. U nás se zatím nic takového neděje. Dílčí školská témata jsou pouze čas od času politizována a využívána v předvolebním boji.
| 16.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Načasované pumy
Kdysi kdesi jsem četla: "Neřešené problémy jsou načasované pumy. Mohou explodovat v nejnevhodnější chvíli."
Příměr, že se stále více pohybujeme po minovém poli, se mi v současném mezinárodním kontextu zdá nepatřičný. Tak zlé to zatím ještě není. Raději použiji příměru, že se pohybujeme v nejistém terénu rašelinných slatí. V takovém terénu je pohyb dopředu pomalý a obtížný.
Na povrchu není nic nápadného, ale pod nohou se může náhle rozevřít černá hlubina.
| 16.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Úskalí vlajkových lodí
Zdá se, že v poslední době se začaly množit útoky na vlajkové lodi našeho školství - na školy, jež začaly měnit svou výuku natolik, že plují se svou osádkou k budoucnosti, ukazují ostatním směr a vzdalují se nehybnosti domácích poměrů.
Tyto lodi jsou sice ozdobeny vlajkoslávou, vysílají signály, zvou obyvatele na své parády, ale lidé přestávají signálům i výcviku kadetů rozumět. Chtějí, aby to byl dril, kterému byli sami podrobováni v mládí, bezmyšlenkovité plnění povinností, aby malí námořníci biflovali a odříkávali lodní předpisy, protože tak to vždy bylo, a proto je to dobré.
| 16.7.2002 - Ivan Hrubý - Úvodníky Nůžky se hrozivě rozvírají
Z mnoha výroků ředitelů a učitelů, z médií i z výsledků různých šetření narůstá v poslední době velmi rozporuplný obraz kvality našich škol. Máme sice konečně zpracovánu koncepci a strategii vzdělávání, ba i dlouhodobý realizační záměr (a za to patří ministru Zemanovi přes všechny excesy poslední doby dík). Vize jsou ovšem jedna věc a realita na školách druhá.
| 16.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Legislativa je kulhavá kobyla
Zprávy o novém školském zákonu nebyly a nejsou příliš povzbudivé. Zdá se, že se tři roky práce a diskusí obracejí vniveč. Se vznikem zásadních právních norem to ale nikdy není jednoduché.
| 16.7.2002 - Jana Hrubá - Úvodníky Učitelským listům na cestu
Na internetu se dnes objevuje nová webová stránka Učitelské listy. Víme, že je v oblasti vzdělávání jednou z mnoha. Byli bychom však rádi, kdyby se stala Vaší stránkou oblíbenou.
|
| |
|
Vyhledávání |
Aktuální číslo |
|
Ročník IVX., číslo 10 |
|
Aktuální téma: UČÍME SE JINAK UČIT A JINAK HODNOTIT
· Co teď potřebují školy a učitelé? (Hrubá, Prášilová)
· O evaluaci a učitelích (Šrámek)
· Testy? A jak dále? (Chvál)
· Boj o žákovskou knížku 1 (Švrčková)
· Vzdělávací strategie 10. Integrace (Bělecký)
· Problémový žák, nebo žák s problémy? (Hrubá)
· Ředitelé, je to na vás! (Odložilíková)
· Od RVP k ŠVP – idea a realita... (Kuchnová)
· Kooperativní učení v praxi 6 (Hanzelková)
· Dobře začít v první třídě (Plesná)
· Nebojte se projektů 6. Zkušenosti s projektovým vyučováním v matematice III. (Plíšková)
· Projekty v málotřídce 6 (Červenka)
· Jak si vytvořit ŠVP pro školní družinu 3 (Burdíková)
· K laboratorním pracím z přírodopisu (Hrabí)
· Netradiční zápis na ZŠ Jičínská (kolektiv učitelů)
· Co najdete na našem webu
ŘEDITELSKÉ LISTY 10 (příloha pro ředitele): JAK JSTE SI ZFORMULOVALI ZÁKLADNÍ HODNOTY A CÍLE VAŠÍ ŠKOLY?
· Existuje objektivně správný způsob vzdělávání? (Ludvík)
· Jak si školy formulují svoje vize (Eger)
· Literatura pro ředitele
Inspiromat UL: bonus pro předplatitele |
|
Pozvánky |
Doporučujeme |
Informace |
Bibliografie |
|