Učitelské listy

redakce -

Články, které napsal redakce -	7. února 2007

Kulatý stůl SKAV a SVP PedF UK 15. 2. 2007 7.2.2007	Konference Zážitková pedagogika 20.-21. 4. 2007 7.2.2007
Interdisciplinární konference v Ostravě 2. 3. 2007 5.2.2007	PANORAMA: Byla, nebo nebyla transformace školství? Jak už jsme připomínali v úvodu k ročníku 1996/1997, před deseti lety prohlásil ministr Ivan Pilip, že transformace školství skončila. NEMES (Nezávislá mezioborová skupina pro transformaci ve vzdělávání) uveřejnila tehdy v UL polemiku s touto myšlenkou. 2.2.2007
Právě vyšlo: Co najdete v únorových Učitelských listech? Únorové číslo Učitelských listů. se věnuje změněným rolím ředitelů a učitelů. Příloha Ředitelské listy vám poradí, na co se zaměřit při autoevaluaci školy. 30.1.2007	Ročník XIV., číslo 6 Přehled článků Učitelských listů číslo 6, ročník XIV. 30.1.2007
Profese: Koho si (ne)vážíme? Zatímco k lékařům cítí drtivá většina Čechů obdiv, politikům bychom nejraději vrazili do ruky hadr a vyhnali je z vyhřívaných poslaneckých lavic drhnout schody. Alespoň tak to vypadá podle letošního průzkumu Centra pro výzkum veřejného mínění (CVVM). A co učitelé? 24.1.2007, 2 příspěvky, poslední 27.1.2007, 17:48	Cyklus PANORAMA: Jaké jsou neduhy obsahu našeho vzdělávání? Ještě jedna ukázka ze zprávy pro OECD »Proměny vzdělávacího systému v ČR« – výběr z kapitoly o stavu kurikulární reformy s komentářem prof. Kotáska. Možná bude pro vás zajímavé porovnání, kam se od doby před deseti lety situace vyvinula. 19.1.2007, 1 příspěvek, poslední 21.1.2007, 9:26
Seminář Tvořivý učitel tvořivé informatiky 1. 3. 2007 16.1.2007	Cyklus PANORAMA: Hlavní problémy reformy našeho školství Před deseti lety otiskovaly Učitelské listy seriál – výběr z analýzy stavu našeho školství Proměny vzdělávacího systému v ČR zpracované Střediskem vzdělávací politiky PedF UK, doplňovaný aktuálními komentáři pracovníků střediska. Možná nám i dnes osvětlí některé kořeny jevů současnosti. 12.1.2007
Do Vaší knihovny: prosincové novinky Z další velmi pestré porce zajímavých knih upozorňujeme zejména na bestseller Zákoník v praxi ředitelů škol a školských zařízení či tituly Tvorba vzdělávacího programu krok za krokem – s pedagogickým sborem, Teorie a praxe projektové výuky nebo příručku Učení v pohybu aneb Výuka pro neposedy. 10.1.2007	OSMÝ BONUS PRO PŘEDPLATITELE Učitelských listů Pro předplatitele Učitelských listů jsme připravili zdarma již osmý elektronický občasník INSPIROMAT Učitelských listů s názvem TŘÍDNÍ VEČERY PRO RODIČE. Vybrali jsme jej z dlouho rozebrané knihy Pětkrát hurá demokracii - O demokracii v každodenní praxi školy. 8.1.2007
Základní školy začínají učit podle svého Rodiče prvňáčků se už letos výrazně víc zajímají, jak vlastně bude ta která škola učit. Mezi školami také začalo silnější přetahování o děti než v minulých letech – právě proto, že se mezi nimi prohlubují rozdíly. Přístup ředitelů a hlavně učitelů k reformě se totiž výrazně liší. Někteří to berou jako šanci, a podle vlastních studijních plánů učí už několik měsíců. Jiní naopak považují změnu za nepříjemnou povinnost, která jim bere pohodlí zažitých stereotypů. 4.1.2007	Právě vyšlo: Co najdete v lednových Učitelských listech? Tématem Učitelských listů číslo 5 je Směřování k rozvoji osobnosti. V čísle k němu najdete několik zajímavých článků. Příloha pro ředitele přináší mj. několik informací a rad k otázce, jak si poradit se stresem. 2.1.2007
Ročník XIV., číslo 5 Přehled článků Učitelských listů číslo 5, ročník XIV. 2.1.2007

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313

Aktuální téma: ROLE ŘEDITELŮ I UČITELŮ SE MĚNÍ