Učitelské listy

Titulní strana > Výchova

Předškolní výchova, školní klima, rozvoj osobnosti žáků, výchova k hodnotám, občanství a evropanství, výchova dramatická, ekologická, globální, multikulturní, sexuální, zdravotní, problematika kázně a delikvence, novinky z pedagogické psychologie, oblast volného času…

17.10.2006 - Daniela Dvořanová - Výchova Žáci z Olšin dobře reprezentovali školu i projekt Uběhlo sotva pár týdnů nového školního roku a žáci i učitelé ZŠ a SŠ V Olšinách už stihli představit výsledky své vzdělávací činnosti na výstavě Vzdělání a řemeslo 2006, která se konala od 19. do 21. září v Českých Budějovicích.
12.9.2006 - Jan Kaše,, Petra Štefflová - Výchova Alkohol, nikotin a primární prevence na školách Mezi úkoly související s ukončením školního roku na základních školách patřilo také vyhodnocení minimálních preventivních programů.
6.9.2006 - Jitka Požárová - Výchova Projekt Já, občan Již několik let organizuje Sdružení pro výchovu k občanství a demokracii (SVOD) se sídlem v Nymburce projekt Já, občan téměř v celé České republice. Projekt je součástí a vyvrcholením práce v programu Výchova demokratického občana.
17.8.2006 - Jana Nováčková - Výchova PANORÁMA (O čem psaly UL v roce 1993/94): Úvahy o kázni Nový pohled na kázeň bylo jedno ze zásadních témat, které se objevilo již v prvním ročníku Učitelských listů. Zamyslela se nad ním psycholožka Jana Nováčková.
8.8.2006 - Jana Langrová - Výchova Projekt Olympiáda pro MŠ Dne 22. 6. 2006 se na hřišti Základní školy s rozšířenou výukou tělesné výchovy Jitřní v Praze 4 konala olympiáda pro žáčky sousední mateřské školy.
12.5.2006 - Vladimír Dočkal - Výchova Jak poznat nadané dítě ve škole V čísle 4 / 2005–2006 Učitelských listů jsem psal o tom, že nadání není souborem genů, ale souborem lidských vlastností, které na základě genetických dispozic vznikají v průběhu života. Nelze jej tedy posuzovat pomocí analýzy DNA, ale jen podle aktuálních projevů jednotlivce.
24.10.2005 - Jakub Hladík, - Výchova Možná úskalí multikulturní výchovy v RVP ZV Realizace multikulturní výchovy nebude snadná. Úskalí zde můžeme najít dost, od potřeby využívání různorodých metod výuky přes problematiku vzdělávání budoucích pedagogů, až k evaluaci multikulturní výchovy.
2.9.2005 - Jana Hrubá - Výchova Minimalizace šikany Nadace Eurotel a občanské sdružení AISIS představily 30. 8. 2005 projekt Minimalizace šikany (MIŠ), který usiluje o snížení šikany na ZŠ. Projekt spočívá v předávání zkušeností a speciální metodiky pro řešení šikany pedagogům. Metodiku MIŠ připravil realizační tým společně s odbornými garanty Michalem Kolářem a Věrou Kramerovou. 2 příspěvky, poslední 29.8.2006, 15:46
24.8.2005 - Petr Žák, - Výchova Děti nemohou za chyby dospělých Učitelé! Připojíte se se svými žáky k následující výzvě všem dětem a mladým lidem?
10.8.2005 - Stanislav Červenka, - Výchova Moji žáci chodí během výuky na WC Při jednom z letmých nahlédnutí na stránky internetového portálu www.ceskaskola.cz mne zaujalo diskusní téma, týkající se „neúměrně častého chození žáků na WC během vyučování“. Z úvodního příspěvku jsem pochopil, že se jednalo o žáky střední školy a ono „chození“ bylo více než cokoliv jiného dobře cílená provokace studentů. Nešťastná paní učitelka ovšem nevěděla, co s tím, a více méně žádala o radu. 3 příspěvky, poslední 5.12.2005, 14:25
1.7.2005 - Václav Bratrych, - Výchova Země pro člověka, člověk pro Zemi Sněm dětí ČR pro životní prostředí se zabýval krajinou a životním prostředím.
7.6.2005 - Jan Kaše, - Výchova Pohled z praxe na Říčanův postup vyšetřování šikany Řešení otázek spojených se šikanováním na našich školách se postupně stává takřka každodenním problémem pedagogů základních a středních škol. Chybu spatřuji především v tom, že tito pracovníci nejsou na řešení tak závažného společenského problému v dostatečné míře odborně připraveni i přesto, že v poslední době již mnohé v tomto směru bylo vykonáno.
17.5.2005 - Tomáš Houška, - Výchova Postižená škola Obecně rozšířené vzdělávací povědomí obsahuje řadu pojmů, které stojí za zamyšlení. Třeba „hyperaktivní děti“ nebo „problémové děti“. Jako další terminus technicus přicházející z orgánů EU se používá „problémová mládež“. A procentuální zastoupení těchto skupin není podle různých statistik zanedbatelné. 13 příspěvků, poslední 31.5.2005, 10:00
2.5.2005 - Radim Kříž, - Výchova Střípky z minimálního preventivního programu Dovolte, abych se s vámi podělil o zkušenosti a zážitky z realizace preventivního programu v oblasti sociálně patologických jevů načerpané v jedné menší opavské škole.

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313