Učitelské listy

Titulní strana > Výchova

Předškolní výchova, školní klima, rozvoj osobnosti žáků, výchova k hodnotám, občanství a evropanství, výchova dramatická, ekologická, globální, multikulturní, sexuální, zdravotní, problematika kázně a delikvence, novinky z pedagogické psychologie, oblast volného času…

16.7.2002 - Pavel Kopřiva - Výchova Komunitní kruh a škola – II. část V Učitelských listech č. 2 jsme otiskli první část článku o komunitním kruhu jako stěžejní metodě budování bezpečného prostředí a rozvíjení dobrých vztahů ve třídě. Dnes přinášíme dokončení.
16.7.2002 - Jana Stará, - Výchova SERIÁL: O neklidných dětech Nesčetné projevy neklidného dítěte zná každý učitel. V lavici neposedí, vrtí se, houpe se na židli, klepe pomůckami do lavice, něco žmoulá, krčí rožky stránek, okusuje tužky, čmárá po obalech, zouvá si pod lavicí bačkory. Neklid může být za jistých okolností základem pro vznik obtíží patřících např. mezi poruchy chování a neurózy.
16.7.2002 - Ladislava Knihová - Výchova Hovoříme s dětmi o násilí Nedávné teroristické útoky na New York a Washington hluboce zasáhly nejen svět dospělých, ale vzbuzují i celou řadu nezodpovězených otázek u dětí. Jak si v této situaci mají poradit učitelé? V článku je alespoň několik doporučení.
16.7.2002 - Pavel Kopřiva - Výchova Komunitní kruh a škola - I. část Je známo, že se nemůžeme efektivně učit, pokud nemáme uspokojeny své základní potřeby a cítíme se nějakým způsobem ohroženi. Za jednu ze stěžejních metod budování bezpečného, důvěryhodného prostředí ve škole považujeme komunitní kruh.
16.7.2002 - Jana Stará, - Výchova SERIÁL: Psychologické minimum pro učitele Snad každý učitel, který má na mysli blaho žáků, si během svého působení za katedrou nejednou kladl otázky týkající se chování jeho svěřenců. Proč se tak chová? Proč to udělal? Proč je takový? Jak mu mohu pomoci? Co s ním?
16.7.2002 - Josef Valenta - Výchova Jak špatně komunikovat Mnohem lepším východiskem pro budování vlastní komunikační filozofie i praxe je usilovat o komunikaci veskrze dobrou. Přesto je titulek tohoto článku formulován negativně. Bude o tom, co v komunikaci spíše vadí či škodí.
16.7.2002 - Roman Růžička - Výchova Romské dítě jde do školy Pro romské dítě je příchod do školy také příchodem do jiné kultury. Romské dítě jí, kdy má hlad, spí, kdy chce spát, neposílá se pryč, když přijde návštěva (často by to bylo pociťované jako urážka), a může mluvit, kdy cítí potřebu, aniž by bylo odbyto. 1 příspěvek, poslední 25.10.2003, 19:58
16.7.2002 - Pavel Kopřiva - Výchova Potřeba pravidel a jejich vytváření společně s dětmi Existence smysluplných a srozumitelných pravidel, na jejichž vytváření se můžeme podílet, přispívá k uspokojení základních lidských potřeb. Ve škole je současně jedním ze základních předpokladů efektivního učení (viz. pozn.1).
16.7.2002 - Ladislava Knihová - Výchova Deset rad pro rodiče nadaných a talentovaných žáků Je velmi jednoduché zničit sebedůvěru kteréhokoliv dítěte a obzvláště to platí o talentovaných, nadaných a schopných dětech. Jejich zážitky ze vztahu s učiteli, vrstevníky a rodiči jsou často kritické.
16.7.2002 - Azalka Horáčková - Výchova Rytíř (Divadlo ve výchově) Na jeviště typu avenue se odehrává poutavý příběh z doby Karla IV. Na několika místech je děj přerušen, herci vystoupí z rolí, rozdělí si přítomné diváky na čtyři skupiny a stanou se jejich průvodci středověkem.
16.7.2002 - Josef Valenta - Výchova Ohlas událostí pražských aneb O výchově ke kontrole moci Nevadí mi moc obecně. Moc je nezbytná k chodu tohoto světa a dobrá moc je jen a jen užitečná. Vadí mi však špatná moc a moc, která se vymyká kontrole - na malém českém políčku i v globálním měřítku.

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313