UčitelskéListy.cz web o změnách ve vzdělávání ČeskáŠkola.cz
 
Celoživotní vzdělávání
Glosy
Informační technologie
Odborná literatura
Pedagogické asociace
Profese učitele
Školský management
Školství v regionech
Školství v zahraničí
Úvodníky
Výchova
Vyučování
Vzdělávací politika
Výzkum a hodnocení
Zajímavé tipy
Zaujalo nás
Nové knihy
posledního měsíce

·  J. Valenta: APLIKACE PLATOVÝCH PŘEDPISŮ VE ŠKOLSTVÍ. S komentářem a příklady z praxe k 1. 5. 2007 (299 Kč)

·  O. Hník: Hravá interpretace v hodinách čtení a literární výchovy (129 Kč)

·  S. Emmerlingová: Když dětem nejde čtení 3. Čtení slov se shluky souhlásek (129 Kč)

·  Ch. Barickman: Anglické písničky pro děti. Naučte své děti zábavnou formou nejznámější anglické písně! + audio CD-ROM (249 Kč)

·  J. Činčera: PRÁCE S HROU. Pro profesionály. Práce se skupinou. Programy a projekty. Praktická dramaturgie. Učení prožitkem (149 Kč)

·  S. Vejmola: Jak vyrobit a vyřešit HLAVOLAMY. 52 úloh (179 Kč)

·  M. Knoke: NOVÝ VELKÝ LEXIKON PRO DĚTI – PŘÍRODA (399 Kč)

·  J. Lewthwaite: Začínám řídit lidi. Poprvé manažerem – vše, co byste měli znát a umět (297 Kč)

·  J. Vodák, A. Kucharčíková: Efektivní vzdělávání zaměstnanců (249 Kč)

·  A. Crkalová, N. Riethof: JAK ZEFEKTIVNIT PRÁCI V TÝMU (249 Kč)

 

Novinky posledního pololetí

 

 

 

 [ Objednat ] 
Zdeněk Brom,
E-mail: ZdenekBrom@seznam.cz


Články, které napsal Zdeněk Brom,7. února 2007
Řád teroru

Pojďme se místo hádání o smyslu nebo nesmyslu RVP a ŠVP bavit raději o tom, jak v hodinách dějepisu spojit znalost faktů s uměním jejich interpretace a chápání dějinných souvislostí. Vytvořme obsah a formu vyučování dějepisu tak, aby si žáci uvědomili, že i oni jsou součástí dějin a ne jen pasivními konzumenty historických přehledů.

7.2.2007, 489 příspěvků, poslední 15.8.2007, 21:34

Zlatá bula sicilská a RVP ZV

Kniha historika Martina Wihody Zlatá bula sicilská (vydalo Argo v r. 2005) by se dala přirovnat k buldozeru, kterým přejedete zděšenému sousedovi po jeho dlouho pěstěném trávníčku, a když potom zaparkujete, v té době již v bývalé, fontánce, tak se ho zeptáte: „Co vy na to? Dobrý? Že jo?“

4.2.2006, 13 příspěvků, poslední 10.4.2006, 7:17

„A vy už mě, paní kolegyně, laskavě nezdravte!!!“

Takové bylo vyvrcholení sporu mezi dvěma učitelkami o pojetí žákovské samosprávy v naší ZŠ ve Vodňanech. Nicméně po několika týdnech se obě paní učitelky opět sešly a znovu si vyjasnily své pozice. Stále mají trochu odlišné názory, ale po lidské stránce došlo k urovnání a o svých názorech jsou schopny spolu hovořit.

22.4.2005

RVP jako bárka na rozbouřeném moři

Jako bárka na širé, a značně rozbouřené moře vyplouvá rámcový vzdělávací program (RVP). Ti, co bárku v ministerském Avalonu stloukli, doufají, že dopluje šťastně k učitelským smrtelníkům, jimž přinese zázračný lék, a přitom pro českou pedagogiku objeví nové kontinenty, ze kterých poplyne jenom prospěch a bohatství.

27.9.2004, 23 příspěvků, poslední 4.10.2004, 7:07

Školy bez dějepisu – konec státu a národa!!!

V tomto duchu již několik měsíců hlaholí polnice učitelů dějepisu a vědců-historiků. Nemám nic proti dějepisu, nic proti historikům a už vůbec nic proti učitelům dějepisu. Jejich tažení za zachování samostatnosti dějepisu mi však připadá poněkud prazvláštní.

18.6.2004, 12 příspěvků, poslední 3.9.2004, 14:29

Jaké dílny budou na PAU ve Vodňanech?

Na našich stránkách jste již našli pozvánku na 23. celostátní setkání PAU ve Vodňanech 23.-25. 4. 2004. Přinášíme vám k výběru aktualisovaný seznam dílen.

19.4.2004

Internet je brána! - Ale kam?

Autor na základě svého průzkumu upozorňuje na některé zatím ještě málo diskutované problémy projektu Indoš – na jeho zabezpečení, či lépe nezabezpečení proti přístupu žáků na webové stránky pochybného nebo zcela nevhodného zaměření.

7.2.2003, 26 příspěvků, poslední 22.4.2003, 21:33


Vyhledávání

    
   Rozšířené hledání
   Nápověda
Aktuální číslo
Ročník XIV., číslo 10

Aktuální téma: UČÍME SE JINAK UČIT A JINAK HODNOTIT?

·   Co teď potřebují školy a učitelé? (Hrubá, Prášilová)

·   O evaluaci a učitelích (Šrámek)

·   Testy? A jak dále? (Chvál)

·   Boj o žákovskou knížku 1 (Švrčková)

·   Vzdělávací strategie 10. Integrace (Bělecký)

·   Problémový žák, nebo žák s problémy? (Hrubá)

·   Ředitelé, je to na vás! (Odložilíková)

·   Od RVP k ŠVP – idea a realita... (Kuchnová)

·   Kooperativní učení v praxi 6 (Hanzelková)

·   Dobře začít v první třídě (Plesná)

·   Nebojte se projektů 6. Zkušenosti s projektovým vyučováním v matematice III. (Plíšková)

·   Projekty v málotřídce 6 (Červenka)

·   Jak si vytvořit ŠVP pro školní družinu 3 (Burdíková)

·   K laboratorním pracím z přírodopisu (Hrabí)

·   Netradiční zápis na ZŠ Jičínská (kolektiv učitelů)

·   Co najdete na našem webu

ŘEDITELSKÉ LISTY 10 (příloha pro ředitele): JAK JSTE SI ZFORMULOVALI ZÁKLADNÍ HODNOTY A CÍLE VAŠÍ ŠKOLY?

·   Existuje objektivně správný způsob vzdělávání? (Ludvík)

·   Jak si školy formulují svoje vize (Eger)      

·   Literatura pro ředitele

 

Inspiromat UL: bonus pro předplatitele 

 [ Starší čísla ]  [ Objednat ] 

Pozvánky
· 3. seminář projektu Tvořivý učitel tvořivé informatiky
13. 9. 2007...
· Mezinárodní konference o integrovaném vzdělávání
8.–10. 11. 2007...
· Letní škola PAU se přesouvá na podzim!
25.-27. 10. 2007...
· Odborný seminář PedF OU
23.–24. 1. 2008...
· Školení Základy mezinárodního humanitárního práva
12.–14. 10. 2007...
· Konference Sítě ve školství 2007
27. – 28. 8. 2007...

Doporučujeme
·Odkazy
Informace
· Pro autory
· Pro čtenáře
· Pro školy
· Napište redakci

Bibliografie
· Ročník XIV. 2006/07
· Ročník XIII. 2005/06
· Ročník XII. 2004/05
· Ročník I.-XIV. 1993/2007

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím.
Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s.
Technický kontakt: Michal Kwolek
Šéfredaktor: Jana Hrubá
Všechna práva vyhrazena
Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů.
ISSN 1210-6313