Autor v závěru této části píše: „Musíme vždy zvažovat, co je v našich silách, co je reálně zvládnutelné, zda vynaložené úsilí odpovídá závažnosti předpokládaných zjištění. Stejně tak bychom měli velmi důkladně brát v úvahu možnosti lidí, kteří jsou v rolích zkoumaných subjektů - žáky a učitele není možné zaplavit desítkami hospitací, dotazníků a testů. Bylo by však fatální chybou domnívat se, že dobrý školní vzdělávací program můžeme vytvořit bez nich.“