Učitelské listy

Titulní strana > Výzkum a hodnocení

Různé formy školního hodnocení, sebeevaluace školy, zprávy České školní inspekce, problematika státních maturit, pedagogický a mezinárodní výzkum…

20.12.2006 - Jiří Vojtěch, Jana Trhlíková - Výzkum a hodnocení Co ukázalo dlouhodobé šetření absolventů SOU? Téměř 40 % absolventů SOU pracuje 6 let od ukončení školy ve zcela jiném oboru, než na jaký byli během svého učení připravováni. Nevyužívají tedy odborné znalosti a dovednosti získané v průběhu studia na SOU. Kolem 45 procent z nich by dnes raději studovalo střední odbornou školu, kde lze získat maturitu.
27.11.2006 - Linda Chmelařová - Výzkum a hodnocení Výuka anglické gramatiky na našich školách Osvojení si anglického jazyka je dlouhodobý proces, který klade na učitele i jejich studenty nároky na splnění jednotlivých dílčích úkolů. Jedním z důležitých kroků je správné pochopení a osvojení si gramatických pravidel. 1 příspěvek, poslední 28.11.2006, 17:57
16.10.2006 - Daniela Chlíbková - Výzkum a hodnocení Jsou školy připraveny na mimořádné události? V případě, že by nehoda nebo krize nastala, správná vědomost může ovlivnit, jestli dojde jen ke krizi, nebo katastrofě. Také se ukazuje, že čím dříve se člověk naučí základním principům sebeochrany v případě katastrof, tím pozitivnější jsou výsledky. Jak vypadá výuka Ochrany člověka za mimořádných událostí? Jaké jsou vědomosti žáků, ale také učitelů? Jaké jsou možnosti jejich vzdělávání? 1 příspěvek, poslední 17.10.2006, 14:17
10.10.2006 - Hana Žufanová - Výzkum a hodnocení Jaký je vztah vlastního a externího hodnocení školy? V květnu se konala Mezinárodní konference České školní inspekce Vlastní hodnocení školy a jeho přínos pro trvalý rozvoj školy. Sborník vystoupení z konference již visí na webu ČŠI v české i anglické verzi. V souvislosti s povinností školy provádět vlastní hodnocení vás upozorňujeme na příspěvek RNDr. Hany Žufanové z ČŠI. 1 příspěvek, poslední 19.10.2006, 11:03
5.10.2006 - Miroslav Hřebecký - Výzkum a hodnocení Gymnasium Jižní Město získalo nejlepší mezinárodní rating Pražské Gymnasium Jižní Město je již několik let certifikováno u International Education Society, London. V tomto roce mu by zvýšen rating na stupeň A, čímž se GJM stalo nejlépe hodnocenou střední školou v ČR. 4 příspěvky, poslední 8.10.2006, 12:50
22.9.2006 - Jana Nováčková, Jarmila Rejlová - Výzkum a hodnocení Panorama (O čem psaly UL v roce 1994/1995): Jestli chceme jinak hodnotit, musíme jinak učit Chceme se podívat na tyto spojité nádoby pod zorným úhlem nových poznatků o učení, které pocházejí nejen z pedagogiky či psychologie, ale i z neurofyziologických výzkumů.
14.9.2006 - Ladislava Knihová - Výzkum a hodnocení Zaostřeno na evaluaci škol Překlad výňatku z publikace Evaluation of Schools providing Compulsory Education in Europe uveřejněného na webu Eurydice. Záměrem studie je poskytnout jak stručný přehled všech evaluačních systémů, tak i popis, jak jsou jejich postupy vzájemně provázány.
7.9.2006 - Pavla Polechová - Výzkum a hodnocení Smyslem hodnocení kvality je zlepšování škol Pokud má externí evaluace sloužit k dalšímu zlepšování školy v období mezi inspekcemi, musí škola dostat kvalitní zpětnou vazbu o tom, jak dobře se dokáže sama hodnotit, na základě tohoto hodnocení stanovovat priority rozvoje a zlepšovat se.
5.9.2006 - redakce - - Výzkum a hodnocení Netradiční způsob autoevaluace školy V 1. čísle loňského ročníku Učitelských listů vyšla osmistránková příloha věnovaná vlastnímu hodnocení (autoevaluaci) školy. Byly v ní publikovány i některé praktické zkušenosti škol zapojených do projektu Bridges across Boundaries. Dnes přinášíme ukázku zajímavé metody použité na SPŠ a SOU v Uherském Brodě.
4.9.2006 - Pavel Wojnar - Výzkum a hodnocení Změny ve školách aneb Zrušme známkování chování! Se zářím přichází opět začátek nového školního roku. Některé děti se do své školičky těší, jiné už méně. A stejné je to určitě i s učiteli. 47 příspěvků, poslední 6.9.2006, 11:16
1.9.2006 - Miriam Maľová - Výzkum a hodnocení Osobné skúsenosti žiakov druhého stupňa ZŠ s drogami Vo svojom príspevku autorka popisuje niektoré výsledku prieskumu z oblasti prevencie drogových závislostí v podmienkach základných škôl. Výskum prebiehal v roku 2005 v základných školách v okrese Banská Bystrica.
24.8.2006 - Miluše Havlínová, - Výzkum a hodnocení PANORÁMA (O čem psaly UL v roce 1993/94): Úzkost ze zkoušení a školní dráha dítěte v režimu tradiční výuky Ve třech posledních číslech 1. ročníku Učitelských listů byla publikována studie PhDr. Miluše Havlínové Úzkost ze zkoušení a školní dráha dítěte v režimu tradiční výuky. Byla tehdy podstatným příspěvkem do diskuse o formách hodnocení žáků. Připomene nám kořeny i důsledky situace, která bohužel v některých školách trvá až do současnosti.
3.8.2006 - Jarmila Skalková - Výzkum a hodnocení PANORÁMA (O čem psaly UL v roce 1993/94): Známkovat – ano, či ne? »Opatření, které si nevytvoří své vnitřní předpoklady, hrozí, že se mine očekávaným účinkem«, napsala prof. Jarmila Skalková v UL do diskuse o formách hodnocení. Možná bychom si to měli připomenout i dnes při tvorbě školního vzdělávacího programu. Stejně jako řadu jejích dalších myšlenek.
19.7.2006 - Markéta Dvořáková - Výzkum a hodnocení PANORÁMA (O čem psaly UL v roce 1993/94): Slovní hodnocení může vrátit škole ztracený smysl Slovní hodnocení je organickou součásti celého pojetí vyučování, která je zaměřena především na rozvoj žákovy osobnosti. Vědomosti nejsou cílem vyučování, ale prostředkem rozvoje žákovy osobnosti, i když jedním z nejdůležitějších prostředků. Nejedná se tedy o »bezobsažné vyučování«.

Učitelské listy poskytují svým čtenářům diskusní prostor k vyjádření názorů na školskou problematiku. Tyto příspěvky se nemusí shodovat se stanoviskem redakce Učitelských listů a jsou uveřejňovány jako podnět k dalším diskusím. Rubriku Zaujalo nás připravujeme ve spolupráci s Newton I. T.
	© 2005 Agentura STROM, CP Books, a.s. Technický kontakt: Michal Kwolek Šéfredaktor: Jana Hrubá Všechna práva vyhrazena Tento server dodržuje právní předpisy o ochraně osobních údajů. ISSN 1210-6313